Понаблюдайте за своими сверстниками. Постарайтесь описать проявления внутреннего мира человека. За какие душевные качества вы цените этого человека

моего одноклассника зовут сергей свиридов. Он мой настоящий друг, сочетающий в себе комплекс доброты, позитива, красивой души, знаний, интересу к миру, познанию всего нового. Я его ценю за доброту, взаимопомощь, верность, он много читает и поэтому многое может рассказать всем своим друзьям, он не способен на подлый поступок.

Технология выполнения обойных работ
клеевой состав при огрунтовке поверхности под обои должен наноситься сплошным равномерным слоем, без пропусков и потеков, и выдерживаться до начала загустения. дополнительный слой клеящей прослойки следует наносить по периметру оконных и дверных проемов, по контуру и в углах отделываемой поверхности полосой шириной 75- 80 мм в момент начала загустевания основного слоя.

приклейку полотнищ следует осуществлять встык.

при оклейке поверхностей обоями не допускается образование воздушных пузырей, пятен и других загрязнений, а также доклеек и отслоений.

при производстве обойных работ помещения до полной просушки обоев необходимо предохранять от сквозняков и прямого воздействия солнечных лучей с установлением постоянного влажностного режима. температура воздуха при сушке наклеенных обоев не должна превышать 23 °с.

отделка полов в проекте представлена настилом ламинат паркета. его отличительные качества - сопротивление к истиранию, ударопрочность, устойчивость к действию бытовой и простота укладки, невозгораемость, гигиеничность, теплопроводность (возможность укладки на обогреваемый пол).

  вечером маленькая белочка сонечка никак не могла уснуть. ведь завтра первый день в лесной школе! малышка переживала.

утром она проснулась рано. мама ей собраться, и проводила до главной лесеой тропинки. сонечка весело шагала по дорожке. как прекрасен весенний лес! вокруг поют птицы, летают бабочки и шумят деревья. белочка быстро дошла до школы, которая находилась у старого дуба. её учительница, пожилая сова. она подсадила белочку к бурундуку борьке. они быстро подружились и решили вместе делать уроки, которые им будут задавать.

первым уроком было лесоведение. учитель филин филинович рассказывал, что лес необходимо беречь и любить. сонечке понравился этот урок.

на перемене они играли с борькой и лисёнком лёней в салки. когда начался следующий урок, они уставшие, но довольные, вошли в класс. началась

после школы белочкка и бурундук долго гуляли, собирая листья для следующего урока лесоведения. когда сонечка вечером ложилась спать, она ещё долго не могла уснуть, с нетерпением ожидая ещё одного дня в школе.