Как шло формирование интеллигенции?

Интеллигенция – это все люди, которые зарабатывают умственным трудом, живут за счёт него. С развитие промышленности число таких людей резко возросло. Производство потребовало большого количества инженеров и технических специалистов, которые составляли интеллигенцию так же, как врачи, юристы, учителя, учёные... Традиционно в интеллигенцию шли выходцы из разночинцев. Но во второй половине XIX века её ряды активно пополняли обедневшие дворяне.

1. Балет - вид сценического искусства; спектакль, содержание которого воплощается в музыкально-хореографических образах.

2. Есть кордебалет ( это, видимо,

ансамбль) , есть солистки ( двойки-

тройки), есть балерина и, ( как

теперь оказалось - половина любой

труппы - прима . Возможно, не

Совсем я поняла Ваш вопрос, но

давайте отвечу так: " Ансамблевый

"любая корда, хоть в" Лебедином

", хоть в" Спящей

Спящей" , хоть в "Дон

Кихоте "... "Сольный

- это всё то, что

в двойках-тройках ...(не путайте с ра

de deux) Партия - это именно Одетта,

Аврора, Жизель, Раймонда ...

3. пантомима - вид сценического

искусства, в котором главным

художественным приёмом является

пластическая выразительность актёра.

4. Не знаю

Жила-була дівчинка Маша. Якось раз запросили її подружки в кіно, а у неї задачка з математики не вирішена. Завдання було таке: "П'ять хлопців поділили порівну між собою 30 яблук.Скільки дісталося кожному?". Часу залишалося мало, і Маша швидко-швидко порахувала на калькуляторі. Дивиться, а відповідь якась дивна, не буває так. Звідки взялося у кожного по 150 чблок, якщо їх всього 30 було? "Ну і гаразд!",- сказала Маша і побігла в кіно.

Наступного дня вчителька зібрала завдання. Подивилася вона на машино завдання, похитала головою. "Чоо ж ти, Машенька, не подумала як слід?, "- запитала вона. Завдання, то проста.Звідки взялося 150 яблук?Весь клас розсміявся, а Маша почервоніла від сорому.Вона вже зрозуміла,що поділити потрібно було, а не помножити.Правильно кажуть:"Поспішиш - людей насмішиш".