Какие территории за пределами Китая находились в сфере интересов империи Цин?

Пекин был захвачен маньчжурами, и в истории Китая началась новая эра. Основанная маньчжурами династия получила название Цин и правила до 1911 г. Для завоевания остальной территории Китая маньчжурам потребовалось почти сорок лет. Последний китайский оплот на о. Тайвань они захватили в 1683 г. при помощи голландского флота. В новом государстве закреплялось строгое разделение между маньчжурами и китайцами (хань), которых в знак подчинения заставили носить косы. Запрещались браки между ними и переселение китайцев в Маньчжурию. Утвердившись в качестве господствующей силы, завоеватели в целом сохранили старую систему управления и традиционные общественные институты. Империя Цин представляла собой сильное централизованное государство с абсолютной властью императора — богдыхана. Его имя запрещалось произносить вслух и писать, простому народу не позволялось даже видеть «сына Неба». Местом обитания богдыхана и его двора был «Запретный город» в Пекине.

Исследование показало, что промышленности нужен выпускник по специальности «электроника», который сможет обнаружить неисправности, провести измерения с различного тестирующего оборудования, особенно с осциллографа, он должен уметь паять, знать, где найти информацию и ориентироваться в справочной литературе по электронике.

Я обнаружил также, что промышленность больше ценит в студентах делать, чем знать. Короче говоря, я пришел к выводу, что обучению теории надо посвящать времени меньше, а практике - больше.

Второе издание Введения в электронику продолжает давать студентам основные знания по электронике, в которых нуждается промьппленность. Текст книги тщательно проработан с целью сделать процесс обучения более легким и эффективным. Курс рассчитан на один год и сосредоточен на привитии исследовательских навыков, а не на обучении мастерству. Предполагается в первом семестре изучать цепи постоянного и переменного тока, во втором - полупроводники и линейные цепи, в третьем - цифровые устройства.

Ниже приведены некоторые основные особенности изложения материала:

Главы книги очень короткие и посвящены узким вопросам.

В начале каждой главы указаны цели обучения.

Для улучшения восприятия материала в книге широко используются иллюстрации.

В каждой главе имеются обзорные вопросы для того, чтобы студент мог проверить себя.

Математика в книге используется только для записи основных формул.

Частые примеры показывают, как использовать математические формулы.

В резюме после каждой главы перечислены наиболее важные вопросы.

Каждую главу завершают вопросы для самопроверки.

Объяснение:

так?

Их стали употреблять для обозначения одного и того же, но давайте нащупаем разницу. Одно слово из Франции, а другое из Англии и Германии.

Кино́. Язык — лентяй: он старается всячески экономить свои усилия. Созданное техниками XX века из греческих слов «кинэма, кинэматос» («движение») и «графо» («пишу») длинное слово «кинематограф» французский язык сократил до лаконичного «кино́».

Как мы видим, и Фильм стар. фи́льма. Из англ. film «пленка, фильм», откуда и нем. Film — то же. (с англ. film — плёнка). По факту означает лишь совокупность движущихся изображений (монтажных кадров). Но отсюда рождается слово Диафи́льм — разновидность слайд-шоу.ответ:

Объяснение: