объяснение:
назначение подпятника, его основные элементы, и где он устанавливается.
подпятник и подшипники обеспечивают восприятие осевой и горизонтальной нагрузки. главным из этих устройств, по условиям работы, является подпятник как по величине нагрузки, габаритам, так и сложности конструкции.
подпятник (опорный подшипник) является ответственным узлом генератора, поэтому при проектировании ему уделяется особое внимание. на крупных агрегатах величина осевой нагрузки достигает нескольких тысяч тонн.
в подпятнике находятся две основных части:
1. вращающаяся (пята), укрепленная на роторе в виде диска с зеркальной поверхностью
2. неподвижная находящаяся под пятой в виде отдельных концентрически расположенных опор (сегментов) с антифрикционным слоем, соприкасающимся с зеркальной поверхностью диска (зеркала).
вся эта система помещается в ванну с маслом.
в подвесном генераторе на бетонный массив агрегатного блока опирается крестовина. на крестовине располагается опорный подшипник (подпятник), на который опирается ротор генератора.
в зонтничных генераторах (для сокращения высоты агрегата) применяется способ опирания ротора на крышку турбины через специальную опору, на которую и устанавливается подпятник.
ответ:
тема любові, звичайно основна. причому зачіпається вона не тільки в контексті відносин ромео і джульєтти, але і виступаючи в якості важливої сфери людського життя. про неї говорять багато персонажів, кожен бачить в ній свое.
крім любові між чоловіком і жінкою, в трагедії велике місце відводиться межі між любов’ю і закоханістю, юнацькою пристрастю. виділяється і тема материнської, батьківської, одним словом родинної любові, а також любові годувальниці до джульєтти.трагедія «ромео і джульєтта» як саме життя сповнена тем, проблем і їх рішень. але якщо проблему автор ставить ясно, чітко – вона виходить від самих персонажів, то шляхів її вирішення завжди кілька. герої проходять лише один з них. саме ця цінність п’єси як досвіду поколінь, як ілюстрації загальнолюдських вічних проблем, з якимистикаються все нові і нові епохи, і є причиною її живучості.
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
(a) Стремление открыть прямую торговлю с Индией и Китаем пряностями и шёлком. Торговля этими товарами приносила большие прибыли, а в Европе опасались, что усилившаяся Османская империя перекроет сообщение с этими странами по морю. К тому же, перевозка товаров по морю на кораблях с относительно большой грузоподъёмностью была дешевле их перевозки на вьючных животных через многочисленные границы, ведь за пересечение каждой из них приходилось платить.
(b) Жажда золота и серебра. Европейцы верили, что в Африке и Индии есть несметные залежи драгоценных металлов.
(c) Поиск союзников в борьбе с мусульманской Османской империей. В Европе бытовала легенда о великом христианском королевстве далеко на востоке, с которым хотели подружиться и ударить по туркам вместе.
(d) Научные и технические достижения той эпохи позволяли осуществить такие путешествия. Новые типы кораблей могли совершать дальние плавания в открытом море и даже океане, навигационные приборы (компас и астролябия) и карты (портуланы) позволяли лучше определять своё положение, даже когда не было видно берега.
(e) Усовершенствованное огнестрельное оружие (мушкеты и пушки) придавали европейцам уверенности в своих силах.