Чем угрожало России дальнейшее затягивание вопроса об отмене крепостного права?

Данная таблица показывает рост числа крестьянских волнений. Оно происходило, так как и до крестьян доходили слухи, что их собираются освобождать: они думали, что царь волю и землю дал, но помещики это скрывают. Однако вряд ли эти восстания угрожали Российской империи в целом: она выдержала даже пугачёвщину, а волнения середины XIX века не достигали таких масштабов.
Оцените цели и средства крестьянской реформы, которые предлагали либералы и социалисты, с трёх разных позиций: дворянина-помещика, крепостного крестьянина, гражданина современной России.
С точки зрения помещика нечерноземья
Про ту мерзость, про которую говорят социалисты, даже и говорить противно. По ним нужно нас помещиков ограбить, а иные хотят нас совсем вырезать, призывают к топору. Не будем об этом.
У либералов разума побольше будет. Они предлагают освободить крестьян и отдать им землю, но за выкуп. Вот это разумно. Обрабатывать поля без крестьян мы всё равно не сможем, да не прибыльно это нынче – имения всё меньше дохода приносят. А живые деньги могут исправить положение. Только выкупные платежи нужно установить справедливые и ни в коем случае не подпускать к определению их размера социалистов!
С точки зрения крепостного крестьянина
Слышал, баре сегодня всё разное говорят про нашу волю. Говорят, одни призывают всё отнять у барина, да нам передать, иные вообще призывают барина зарезать. А третьи говорят, что за землю мы что-то заплатить должны. По-моему, так. Земля – наша, потому что мы на ней пашем, она нас кормит, без неё мы никуда. За что же здесь платить? А резать мы никого не будет, на нас, всё-таки, кресты, а Господь не велел человеков убивать.
С точки зрения гражданина современной России
Внимание в то время сосредоточилось вокруг свободы крестьян и вопроса о земле. Но для процесса модернизации было не менее, а то и более важно уничтожить сельскую общину. Без этого не могла совершиться аграрная революция, соответственно не могла нормально проходить промышленная. В то же время проекты либералов об общине чаще всего ничего не говорили, а социалисты вообще видели в общине основу будущего общества. Потому во все проекты закрадывалась ошибка, которая позже окажет очень негативное воздействие на развитие страны.

объяснение:

роман жюля верна "дети капитана гранта" написан в 1868 году. в нем рассказывается про то, как матросы яхты "дункан" выловили бутылку с письмом, в котором капитан грант, пропавший некоторое врем назад, сообщал о своих координатах. к сожалению, письмо было испорчено и точно известна была лишь широта того места, где его нужно искать. владелец яхты решил взять детей капитана роберта и мэри и отправиться на поиски. много приключений было у отважных путешественников. часто они подвергались смертельно опасности. они пересекли южную америку, побывали в австралии и новой зеландии, чуть не погибли во время наводнения, рисковали быть убитыми бандитами, съеденными дикарями. и, наконец, семья воссоединилась, дети нашли своего отца. в этой книге замечательно показаны характеры людей: благородного лорда гленарвана, невозмутимого майора мак-набса, смешного, но отважного паганеля. кроме того интересно читать о том, как взрослел и мужал роберт. в начале путешествия он еще маленький мальчик, ничего не умеющий, но старающйся всему научиться. постепенно роберт становится полноправным членом экспедиции, справляясь со всеми ее тяготами наравне со взрослыми мужчинами. бережно, трогательно описаны отношения мэри и джона , их чувство, перешедшее в большую любовь. мне понравилось, что в конце книги все были счастливы и никто не серьезно не пострадал в таких опасных приключениях.

Хкм\ч - скорость теплохода х+4 - скорость по течению х-4 - скорость против течения 80\х+4 - время по течению 80\х-4 - время против течения \ - дробная черта 8 ч 20 мин = 8 целых 1\3 = 25\3 ч 80\х+4 + 80\х-4 = 25\3 приводим к общему знаменателю: 80*(х-4) + 80*(х+4)\ х^2-4^2 = 25\3 80х - 320 + 80х + 320 \ х^2-16 = 25\3 160х \ х^2-16 = 25\3 перемножаем крест-накрест: 160х * 3 = 25*(х^2-16) 480х = 25х^2 - 400   l : 25   ( делим все выражение на 25) -x^2 + 19,2х + 16 = 0 d= 368,64 + 64 = 432,64 х1 = -0.8   - не является решение, т.к. отрицательное значение х2= 20 ответ: 20 км\ч