Только ли тема осени объединяет представленные произведения, или их смысл более глубок? как ты думаешь, в чём он выражается? !

Осень- унылая пора, очей очарование"- говорил Пушкин, но я считаю совсем по другому. Желтые, красные, оранжевые цвета можем мы встретить на улицах города, и кажется что весь мир разрисовали красками гуаши. Смотришь на улицу и настроение поднимается. Иногда идут дожди, грустно, но потом теплая вода в лужах, бегаешь, играешь, свежо и хорошо.

Объяснение:

В 246 г. до н.э. циньскогоправителем становится царевич Ін Чжэн.С опытных советников и военачальников он создал огромную хорошо обученную и вооруженную армию.Благодаря этому Ін Чжену к221г.дон.э. удалось в кровопролитных войнахразбить поодиночке остальные китайских царств и объединить весь Китай под своейвластью. С этого момента начала свое существование единственная Всекитайскойимперия Цинь. Специальным указом Ін Чжэн был провозглашен Цинь Шихуанди - "Первым обладателем" - императоромдинастии Цинь. Он объявил, что его сын будет"Вторым обладателем Цинь", А дальше пойдеттретий и десятки тысяч других его наследников. Чтобы уничтожить саму памятьбывшие царства, были ликвидированы границы и сами, названия прежних царств.Территория государства была разделена на тридцать шесть областей во главе снаместниками. Все население Поднебесной, ранее делилось на цинцив, Вейц, чусцив и т.д., получило название "черноголовые". Специальнымуказом императора все оружие в поднебесной была изъята у населения. Всеподданные отныне должны были пользоваться единственной монетой и мерами веса,иметь единые законы и стиль письма.

Вскоре после создания империи Цинь Шихуана-ди мобилизовал пятисоттысячному армию и началпоходы против соседних стран. В Китайскую государства были присоединены большиеобласти на севере, западе и юге страны, населенные некитайскиминародностями.

Чтобы защитить страну от опустошительных набегов кочевников,император начал строительство Великой Китайской стены. ее строили сутрамбованной земли, кирпича и каменных глыб.

Китайский народ сложил мрачные легенды об этом.Строительство велось силами трехсоттысячную армию. На ему был брошенбольшое количество осужденных преступников, государственных рабов и свободных общинников,которые отбывали трудовую повинность. Много людей погибло от истощения инепосильного труда. их зарывали тут же, у стены. Это - "дольшекладбище в мире ", однако невиданная в истории мирового строительствасооружение было завершено.

Решаем, как в Судоку.  

Посмотрим на клетку, находящуюся в левом верхнем углу, по условию задачи, в этой клетке не 5,4,3, но это не 1 т.к. оно больше какого-то числа. Следовательно там 2. Тогда в клетке, что ниже 1.

Посмотрим на самую нижнюю клетку этого столбца - она может быть или 3 или 5. Посмотрим всю строчку. В строке есть 3, значит в этой клетке 5.

В итоге первый столбец : 2 1 4 3 5, а верхняя строка 2 3 5 1 4.

Теперь заполним 2 столбец.

В нём два знака > и туда подойдут 4 и 5(не 3 т.к. она наверху) Рядом с 4 не может быть 4, поэтому ставим 5, а две клетки ниже 4. Остаётся 2 и 1. Посмотрим на соседний столбец и в итоге получаем : 3 4 5 1 2(4 и 2 не работает)

Заполним предпоследнюю строку(там есть знак). В и клеточке, слева от которой стоит знак будет 5, так как 2 больше только 1, а 1 стоит выше, а 3 и 4 в этом столбике есть. Оставим пока так и перейдем к тем строчкам, которые мы можем теперь заполнить.

Переместимся на нижнюю строку, посмотрим на 4 клетку. В ней может быть либо 4, либо 1. Единица выбывает, т.к. в верхней строчке над этой клеткой тоже 1, значит там 4, а в клетке слева 1. Вернёмся к предпоследней строчке. Т.к. в 4 клетке 4, то в этой строчке там будет 2. Четыре же будет над единицей.

Дальше действуем аналогично и получаем результат на рисунке: