gunel1988alieva
?>

Расскажите о различных вариантах развития древнегреческого полиса. Заполните таблицу.

Другие предметы

Ответы

Yuliya

Афины

Спарта

Местоположение и природные условия

В Средней Греции (область Аттика).

Мало плодородных земель.

Благоприятные условия для мореплавания (много удобных бухт).

В Южной Греции (области Лаконика и Мессения).

Много плодородных земель.

Условия для мореплавания менее благоприятны (удобных бухт мало, берег заболоченный, мели).

Население полиса

демос, знать, рабы-чужеземцы

спартанцы, илоты (рабы-греки), периэки

Основные занятия

выращивание оливок и винограда, ремесло и торговля.

 земледелие (илоты) и война (спартанцы).

Использование труда рабов

рабы -чужеземцы

рабы-греки

 Управление

Закладываются основы демократии.

Власть немногих (спартанцев) - олигархия

maxkuskov2485

Афины

Спарта

Хозяйство

Земледелие, ремесло, морская торговля.

Земледелие.

Общественное деление

Граждане – труженики, рабы (чужестранцы)

Граждане – воины, илоты (рабы с хозяйством)

Управление

Демократия

Аристократия.

Культура

Ораторы

Лаконичны.

Вывод

Полное отличие во всех сферах общества.

zsv073625

Линии сравнения

Афины

Спарта

Географическое положение

В Средней Греции(область Аттика)

Мало плодородной земли

Благоприятные условия для мореплавания

В Южной Греции( область

Лакония и Мессения)

Много плодородной земли.

Менее благоприятные

для мореплавания

Население

Свободные ( демос, аристократия)

Рабы

Спартанцы

Периэки

Государственные рабы(илоты)

Занятия

 Основные занятия: ремесло и торговля

Основные занятия: земледелие

 (илоты)

война ( спартанцы)

Организация управления

Архонты

Ареопаг

Народное собрание

2 царя

Совет старейшин( апелла)

Народное собрание (герусия)

mnn99

Дорослі обов'язки

виховувати дитину у дусі поваги до прав і свобод інших людей, любові до своєї сім’ї та родини, свого народу, своєї Батьківщини;

виховувати дитину, піклуватися про її здоров’я, фізичний, духовний і моральний розвиток, навчання;

створювати належні умови для розвитку природних здібностей дитини;

поважати гідність дитини, готувати її до самостійного життя та праці;

забезпечувати дитині середню освіту;

поважати та враховувати думку дитини з будьяких питань.

дитини

Поважати і любити своє оточення.

Поважати близьких та друзів. ...

Бути толерантним до людей. ...

Дотримуватись режиму харчування. ...

Дотримуватись правил моральної поведінки, прийнятих у суспільстві.

kseybar
Тема: поетична розповідь про знайому стежку, що веде до рідного дому.
Головна думка: кожен має знати стежку, що від усіх негараздів приведе до рідного дому (вище рідної землі тільки небо).
Рід літератури: лірика.
Художні засоби.
Епітети: сонце крилате, прудко бігати, барабанив швидко-швидко.
Персоніфіація (уособлення, метафора): дощ хапав за п’яти, дощ дзвенів над вухом, стежка бігати навчила, дощ барабанив в шибку, нагинав додолу віти, сонце впурхнуло, стежка тремтить, злива залила..
Порівняння: тремтить, неначе під водою тихо плаче.
Зменшувальні суфікси (пестливі слова): стежечку.
Повтори (рефрен): «Біг я …», «І тому …»
Риторичний оклик: «Але стежка — молодчина!».
Кількість строф: три.
Рими: хати – п’яти, щодуху – вухом, водою – тобою, хлопче – хлюпоче, молодчина – навчила, хати – піймати, шибку – швидко, вітром – віти, кімнати – крилате, злива – залила, неначе – плаче, сховати – хати.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Расскажите о различных вариантах развития древнегреческого полиса. Заполните таблицу.
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

sbarichev330
Skvik71
Astrians
Тимур Андраниковна634
cvetprint
Yuliya Aleksandr282
Mukhlaev-Olga
yuklimochkina3
tatianamatsimoh
ntyremsk1
Nataliya Aleksandr1197
rigina82
enot1975
juliajd
btatarintsev