Каковы основные причины различий видового состава растительного и животного мира одной и той же природной зоны на разных материках?

Различия между флорой и фауной одной природной зоны разных материков можно объяснить тем, что живые организмы эволюционировали изолировано друг от друга. Считается, что чем раньше отделился материк от единого проматерика, тем специфичнее будет его флора и фауна. Австралия, которая раньше всех отделилась от Гандваны, имеет огромное количество эндемичных видов. Евразии и Северная Америка долго были соединены перешейком, поэтому их флора и фауна во многом схожа.

1. Балет - вид сценического искусства; спектакль, содержание которого воплощается в музыкально-хореографических образах.

2. Есть кордебалет ( это, видимо,

ансамбль) , есть солистки ( двойки-

тройки), есть балерина и, ( как

теперь оказалось - половина любой

труппы - прима . Возможно, не

Совсем я поняла Ваш вопрос, но

давайте отвечу так: " Ансамблевый

"любая корда, хоть в" Лебедином

", хоть в" Спящей

Спящей" , хоть в "Дон

Кихоте "... "Сольный

- это всё то, что

в двойках-тройках ...(не путайте с ра

de deux) Партия - это именно Одетта,

Аврора, Жизель, Раймонда ...

3. пантомима - вид сценического

искусства, в котором главным

художественным приёмом является

пластическая выразительность актёра.

4. Не знаю

1.Повноцінне спілкування залежить від обох партнерів.

2. Для повноцінного спілкування ми маємо об’єднати «дві мови»: мову слів і мову тіла (жести, посмішка).

3. Важливим у спілкуванні є вміння говорити й уміння слухати.

4. Основні правила активного слухання:

5. Використовуйте мову тіла: сідайте обличчям до того, з ким розмовляєте, нахиляйтеся вперед, встановіть контакт очима.

6. Застосовуйте звуки та жести заохочення: підтримуйте співрозмовника доброзичливою посмішкою, словами «так – так» … та ін., хитанням головою.

7. Ставте уточнюючі запитання: вони допомагають прояснити ситуацію, уточнити дещо із того, що вже відомо.

У спілкуванні намагайтеся уникати наступних дій:

1. Переривати співрозмовника.

2. Демонструвати рухами або виразом обличчя, що ви не готові зразу слухати.

3. Давати поради.