Объясни, как ты понимаешь следующее высказывание английского драматурга Бернарда Шоу: «Экономика — это умение пользоваться жизнью наилучшим образом».

Это прямое указание на главную проблему экономики – ограниченность факторов производства и порождаемая этим проблема выбора.
Суть проблемы выбора состоит в том, что необходимо определиться, как можно использовать имеющиеся ограниченные ресурсы для того, чтобы максимально удовлетворить потребности людей, то есть «наилучшим образом» организовать жизнь людей. И эти проблемы призвана решать экономика, и как процесс производства. И как наука. Для того чтобы сложить свою жизнь «наилучшим образом», нельзя игнорировать законы экономики. Перефразируя классика, получим основной принцип сегодняшнего менеджмента во всем мире: "максимальный результат при минимальных затратах". Именно этого и стремится достичь теория принятия и реализации управленческих решений. Это и есть создание благ, необходимых для удовлетворения потребностей людей. И делать это, по мнению Б. Шоу, необходимо «наилучшим образом», то есть максимально эффективно.

Шоу где молодые исполнители презентуют свои новые работы

1 - " барная стойка " где ведущий и исполнитель(и) обсуждают песни

2 - сцена где эти песни исполняются

Оформление под бар со слабым освещением ( стиль освещения может меняться в зависимости от жанра презентуемой песни/альбома. К примеру под блюз - тёплое не очень яркое , под рок что то более резкое ). Стены увешаны плакатами музыкантов .

Ведущий - мужчина лет сорока , создающий образ доброго , умного человека .

во В чём фишка новой песни/альбома? "

" Расскажите историю создания "

* во касаемо обложки сингла/альбома *

В рассказе «Цветок хлеба» писателя Юрия Яковлева описаны годы Великой Отечественной войны. Время тогда было голодное. Наш народ мужественно боролся с фашистскими захватчиками. Управлял страной Сталин. Главный герой, мальчик Коля всегда хочет есть. Он питается даже различными дикими растениями. Дома же еда скудная, ему дают только жидкую болтушку. Мальчик очень любит хлеб. Он все время вспоминает, как во время войны, советский солдат угостил его целым большим куском хлеба. Военные люди заходили к ним на ночлег и угостили мальчика вкусным житником. В конце войны мать посеяла сама пшеницу, чтобы из нее получить муку. Мечтательный мальчик ждал, что хлебные растения зацветут дивными цветами. Но на них появились всего лишь скромные колоски. Когда зернышки созрели, мать убрала их и смолола муку. Бабушка испекла два ароматных коржа ржаного хлеба. Наши эксперты могут проверить Ваше сочинение по критериям ЕГЭ ОТПРАВИТЬ НА ПРОВЕРКУ Эксперты сайта Критика24.ру Учителя ведущих школ и действующие эксперты Министерства Российской Федерации. Как стать экспертом? Да еще и смазала вкусную еду постным маслом и посыпала крупной солью. Один круглый каравай она отдала Коле, а второй по отнести деду, который жил на пасеке. Дед присматривал там за пчелами. Коля, неохотно, понес ароматный каравай деду. На пасеке дед взял вкусный гостинец и отнес в шалаш. Коля даже разозлился, за то, что дедушка не угостил внука кусочком хлеба. Коля стал расспрашивать деда про войну, как он воевал. Но люди не любят вспоминать про плохие события своей жизни. Они их стараются забывать. Дед ничего не рассказал внуку, только на слабое здоровье. В конце встречи дедушка отдал мальчику узел со своим грязным бельем. Он по отнести его домой, для стирки. Коля вернулся домой и отдал узел с бельем бабушке. Когда она развернула узел, то внизу нашла каравай хлеба, завернутый в чистую ткань. Бабушка отдала гостинец деда внуку. Этот поступок деда заставил задуматься внука. Он решил сохранить хлеб и положил его в сундук деда, где лежали другие интересные вещи, оставшиеся с войны. Этот рассказ учит нас ценить