Такие как <i> - начать выводить текст курсивом, <В> - начать выводить текст полужирным. Закрывающий тег, который прекразает действие ответной команды начинается с "/". Например </i>(или </В>) - перкатить выведение текста курсивом(или полужирным). Эти теги можно использовать компенсированно.
Например так:
<В> наполовину жирный <i> наполовину жирный + курсивный </i> наполовину жирный </В>
Теги типа <i> и <B>еще называют контейнерами. Потому что между ними находится фрагмент текста.
Не все теги контейнеры. Например, тег <IMG> - располагается на стронице изображения.
HTML - тег может иметь параметры, которые называют атребутами. Атребут уведомляет браузер дополнительной инфлрмацией про особенности использования данного тега.
Например, тег, который создаёт гипертекстовое послание, должен иметь атребут, что узнает URL Web-странички, на которую указывает посдарие. Атрибут может иметь значение. Имя атребута и значения разделяются знаком "=". Пускай надо создать гипертекстовое полсание на HTML-фафл, для чего указывается URL этого файла каа значение атребута HREF. Атребут вместе с данным ему значением распологается перед закрывающрей угловой дужкой тега <А>: <А HREF=example, htm>
Объяснение:
Відповідь:
Информационный (проект,целью которого является сбор,анализ и представление информации по какой-либо актуальной тематике)
Исследовательский (проект,направленный на доказательство или опровержение какой-либо гипотезы, исследование какой-либо проблемы)
Прикладной (практико-ориентированный) (проект,имеющий на выходе конкретный продукт; проект,направленный на воплощение в жизнь какой-то идеи, конечный продукт может использоваться как самим учеником, так и внешним заказчиком)
Игровой (ролевой) (проект, в котором участники принимают на себя определенные роли)
Творческий (проект,направленный на создание какого-то творческого продукта,предполагает свободный,нестандартный подход к оформлению результатов работы)
Социальный (социально-ориентированный) (проект, который направлен на повышение гражданской активности обучающихся и населения; сбор,анализ и представление информации по актуальной социально-значимой тематике)
Инженерный (создание планов,чертежей,расчетов,макетов)
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Проследите изменение рельефа дна Индийского океана по линии 40° ю. ш., определите положение крупных форм рельефа и объясните причины такого строения дна.