Пользуясь памяткой, проведите сравнение любых двух плодов, изученных вами при выполнении лабораторной работы "Классификация плодов"

Ответ: Схожесть плодов костянки и зерновки в том, что у них одно семя, а различие в том, что костянка — это сочный плод, имеет тонкую кожицу и мякоть с одеревеневшим внутренним слоем околоплодной ткани, а зерновка — это сухой плод, у которого пленчатый околоплодник срастается с семенной кожурой.

Так же вот жилось в родных лозищах некоему осипу лозинскому,то есть жилось,правду сказать,неважно. 1) 1.1 повеств.     1.2 невоскл.       1.3 простое предл.,грам. основа: осипу лозинскому жилось. 2)   1.1 двусост.       1.2 распростр. 3) не осложнено однород.членами 4) схема предложения.(составьте сами.) синтаксический разбор простого предложения. 1.дать характеристику предложения: а)повествовательное б)побудительное в)вопросительное 2.определиь вид предложения по эмоциональной окраске: а)восклицательное б)невосклицательное 3.подчеркнуть грамматическую основу предложения 4.определить,распространённое или не распростронённое предложение. 5.составить схему предложения

ответ:

var

  mn, st: set of char;

  s, s1: string;

  f: char;

  i, k, p: integer;

 

begin

  writeln('введите слово x');

  readln(s);

  for i : = 1 to length(s) do

    mn : = mn + [s[i]];

  writeln('введите слово y');

  readln(s1);

  for i : = 1 to length(s1) do  

    st : = st + [s1[i]];    

  if (st < = mn) and (length(s1) < = length(s)) then writeln('можно составить') else writeln('нелья');                                              

end.

объяснение: