1. завершите предложения. поясните получившиеся утверждения. • иметь позитивное представление о самом себе - значит . • развивать уверенность в себе – значит • уметь воплощать свои идеалы – значит -9 • уметь общаться с людьми – значит ой чув- • хорошо чувствовать себя, обладать хорошим здоровьем – значит • доброжелательность, умение интересно вести беседу, эрудиция, находчивость - достоинства, которые ой, сво- стью.

Объяснение:

не всё поместилось .И нащёт почерка не каких претензий, скажите хотя бы за это

Бәріңе!

Бәріңе!

Бәріңе!

Жасыңа да кәріңе!

Кімге қан керек?

Ішуге емес, дәріге...

Мен - донормын.

Шипа болар қаным бар.

Қабылдаңдар,алындар.

Менің жылы қанымның

Қасиетін таныңдар.

Жоқ!

Ақшаға сатпаймын!

Аурулар алдында,

Борышымды ақтаймын.

Өмір беріп өзгеге,

Өмірімді сақтаймын!

Мен - донормын.

Таза қан.

Сақ боласыз жазадан,

Сақ боласыз мазадан,

Қабылдаңыз?!

Көп берем де, аз алам,

Сіздегі сансыз түтікпен

Менің қаным өтеді,

Маған сол да жетеді!

Сіздегі жылы жүректе

Менің қаным соғады.

Маған сол да болады!

Сіздің мидың, біздің қан

Болып жатса қорегі.

Басқаның не керегі?!

Бәріңе!

Бәріңе!

Бәріңе!

Жасыңа да, кәріңе!

Кімге қан керек?

Кімге қан керек?

Кімге қан керек?

Ішуге емес!

Дәріге!..

Текст публицистического стиля, можно найти в газете, журнале статейки. Газетно-публицистический стиль речи отличается использованием следующих языковых средств:1.     Лексические- Общественно-политическая лексика- Вкрапления разговорной, просторечной лексики- Неологизмы (авторские новообразования)- Употребление слов в переносном значении- Лексические повторы- Фразеологизмы, пословицы, поговорки2.     Морфологические- Всё многообразие морфологических форм- Специфические глагольные формы со значением настоящего времени, которые созданию эффекта присутствия (Записываем слова, переводим их, заучиваем.)3.     Синтаксические- Повествовательные, вопросительные, восклицательные предложения- Неполные предложения- Выделение части предложения в отдельное предложение (Читать текст несколько раз, чтобы запомнить.)- Вводные слова и предложения, обращения- Стандартные конструкции (стена отчуждения)4.     Текстовые- Небольшие по объёму предложения. Абзацное членение подчинено целям воздействия: в отдельный абзац может быть выделено одно предложение- Заголовок содержит информацию о содержании текста и привлекает внимание читателя.