Написать эссе "готовность современной школы к введению инклюзивной практики"

Моя любимая школа

В школе я учусь не с первого класса. Сюда я пришла 2 года назад. Ребята приняли меня в свой коллектив очень быстро и дружелюбно. Школа мне очень полюбилась, с ней уже связано много событий и воспоминаний.

Школа даёт нам самое главное – учёбу и общение со сверстниками. Но не всегда мы ценим эти вещи. Дети не всегда хотят вставать рано утром. Делать домашнее задание. Зачастую они говорят о том, как бы побыстрее закончить учёбу. Но, к сожалению, они не понимают, от чего хотят побыстрей убежать. Школа даёт нам всё, что нужно для ребёнка в этот период. Она учит нас не только наукам, но и правильному поведению, общению. Когда мы станем старше и, закончив школу, пойдём на работу или в университет, мы уже не сможем прокатиться с горки или дёрнуть девочку за косичку, мы будем взрослыми, серьёзными людьми.

Лично для меня школа – это фундамент в жизни, без которого придётся очень нелегко. Школу и годы, проведённые в ней, мы должны ценить больше всего.

Объяснение:

Смотри на это эссе и пиши про свою школу также или что то поменяй если тебе не нравятся

При итоговой оценке качества освоения ООП НОО в рамках контроля успеваемости в процессе освоения содержания отдельных учебных предметов должно учитываться: гарантированность достижения планируемых результатов всеми обучающимися, в том числе детьми с ограниченными возможностями, что позволяет ориентировать всю систему
образования на новые образовательные результаты, связанные с пониманием развития
личности как цели и смысла образования, а также создает основу для самостоятельного
успешного усвоения обучающимися новых знаний, умений, обеспечивает рост творческого потенциала в решении практических задач.

Основная образовательная программа начального общего образования определяет содержание и организацию образовательного процесса на ступени начального общего  образования и направлена на формирование общей культуры, духовно-нравственное,  социальное, личностное и интеллектуальное развитие обучающихся, создание основы для самостоятельной реализации учебной деятельности, обеспечивающей социальную успешность, развитие творческих способностей, саморазвитие и самосовершенствование, сохранение и укрепление здоровья обучающихся.