Кричалки, речевки шумақты ұран : кім келеді, бәрі: біз келеміз! 1 : кім әндетеді, бәрі: біз әндетеміз! 1 : кім жүреді қатармен? бәрі: біз жүреміз қатармен ! бәрі: біздің тобымыз «ұлан», биіктерге самға достығымыз барда жүреміз тек алда. сұңқардай қалықтаймыз, ізденуден жалықпаймыз достығымыз тым ыстық, мақсатымыз тыныштық! автор батырхан мақсат русланұлы, 2 сынып оқушысы. №24 лицей, шымкент қаласы

Нарушения пищевого поведения – группа психогенных поведенческих синдромов, характеризующихся отклонениями при приеме и переработке пищи. К данной группе относится нервная анорексия, нервная булимия, переедание и некоторые другие расстройства. Симптомы разнообразны, включают отказ от еды, обжорство, спровоцированную и непроизвольную рвоту, применение слабительных препаратов, отрицание субъективной значимости проблемы веса. Постановка диагноза базируется на результатах беседы с психиатром и данных психологического тестирования. Лечение основано на индивидуальной и групповой психотерапии, применении медикаментов.

Произведения, посвящённые любви, мы читали в 8-м классе. Это «Ася» Тургенева, «О любви» Чехова, «Кавказ» Бунина, «Куст сирени» Куприна.
Вопрос учебника посвящён произведениям о «несчастной любви». Само понятие несчастной любви недостаточно ясно. Любовь — это всегда счастье видеть мир по-новому, счастье ощущать полноту жизни. Другое дело, что любовь бывает разделённой и неразделённой. Если человек, любя другого безответно, чувствует себя глубоко несчастным, значит, в его любви очень силён эгоистический компонент.