Решение задач на принадлежность базируется на соответствующих инвариантных свойствах параллельного проецирования:

У військовій картографії вся земна поверхня умовно розбита на прямокутники певних розмірів - так звана прямокутна система координат або Система координат Гаусса-Крюгера. Місцезнаходження точки на земній поверхні в ній відраховується як в Декартовій системі координат.

Точкою відліку приймається перетин обраного осьового меридіана з екватором. Для цього вся земна поверхня розбита на зони, обмежені меридіанами, віддаленими одна від одної на 6 °, з порядковою нумерацією, починаючи від Гринвічського меридіана на схід. Всього 60 зон. Наприклад, 8-а зона знаходиться між меридіанами 42 ° і 48 ° східної довготи, а 58-а зона відповідно знаходиться між меридіанами 12 ° і 18 ° західної довготи

Объяснение:

ответ:Давним-давно жили собі два брати. Одному бог дав семеро дітей, а в другого не було й одної. Хоч спочатку ґаздували оба добре, та пізніше той, що мав семеро дітей, приопав, а бездітний — розбагатів. Та й так разбагатів, що не хоче з бідним знатися, лише з панами, з начальниками, з суддями. Цьому все йде, як по маслу, а бідному хата згоріла, у такі злидні впав, що не може з них вилізти.

Ґазда виліз на піч, а на комині — дукати. Що це може бути?

Діти вже не голодні, бігають за пташкою. Пташка втікає, вицвірінькує файно — всім весело г: де пташка сяде, там є дукати. Через кілька днів знов поїхав до міста й накупив дітям і вбратися, і взутися.

Жінка головку скрутила, обскубала пташку, випотрошила та й смажить у ринці. А хлопчики бідного брата дуже плакали за пташкою і прибігли до стрия просити, аби віддав. Прибігли, поставали коло пічки, де смажилася пташка. А серце вискочило з ринки та й упало одному хлопчикові на груди. Він був голодний та й серце з'їв. Каже хлопчик:

— Стрийно, віддайте нам пташку!

А вона показала на ринку й говорить:

— Ось де ваша пташка! Ми зараз її будемо їсти.

Діти, плачучи, побігли додому, сказали татові, мамі, сестрам — вже плачуть усі. .