есть 2 проверенных варианта действующих на психологию учителя.
главное не молчать , и разговаривать спокойно ,чётко не отрывисто.
можно ответить так : -я думаю-
или так : -что же мне ещё делать,кроме того как думать? -
не стоит отвечать вопросом на вопрос.это может спровоцировать вспышку гнева учителя.
если ничего не выучил , а пару получать не хочется . нужно постараться вспомнить прошлые темы.или ответы из " знаний " по темам твоего класса. а главное нужно уметь выделять из вопроса ответ.то есть уметь найти в нём очевидное и логически мыслить .
удачи!
1.Це залежить від її розташування на Землі: чим ближче до екватора, тим більший кут падіння сонячних променів, тим сильніше вона нагрівається, а з віддаленням від екватора до полюсів кут падіння променів зменшується, поверхня нагрівається менше і стає холодніше.
2.Земля має форму кулі, тому сонячні промені падають на поверхню під різним кутом. Найбільший кут на екваторі, до полюсів він зменшується. На полюсах завжди холодно, далі до екватору відбувається зміна пір року, на екваторі завжди тепло й там не відчувається зміна пір року.
4.Оскільки Земля має форму кулі, тому сонячні промені падають на поверхню під різними кутами. Найбільший кут на екваторі, до полюсів він зменшується.
5.Протягом року сонячне проміння падає прямовисно, поверхня добре прогрівається, а від неї - повітря.
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Как изменится климат Земли, если площадь суши увеличится
б) площадь суши уменьшится – станет влажнее?