vikka30
?>

9. şəklə baxıb söz birləşmələri düzəldin və tərcümə edin.stul , qerenfil, stol, it, limon, piwik, at, alma, nar, nar, konfet, lale 1.​

Другие предметы

Ответы

okison2847

stul-стул, qerenfil- гвоздика, stol- стол, it- собака , limon- лимон, at- лошадь, alma-яблоко, nar-гранат, kanfet- конфета, lale- тюльпан

men bawa duwduyum kimi 1 reqemine gore soz birlewmesi duzeltmeliyik meselen bir stul, bir qerenfil ve s.

один стул, одна гвоздика, один стол, одна собака, один лимон, одна лошадь, одно яблоко, один гранат, одна конфета, один тюльпан

Galkin683

Животные,птицы,растения,насекомые полезны в разных областях.

Например

Животные дают мясо,шерсть,молоко и т. д. Также,если не будет одного животного может исчезнуть второй, так в мире не останется некого, так как нарушится цепь питания.

Из растений варят отвары, делают лекарства, которые лечат людей.          Ещё растениями питаются животные.

Насекомые тоже полезные существа. Пчёлы делают мёд,опыляют цветы и т.д. Также входят в цепь питания.

Птицы тоже опыляют цветы и служат питанием,как животных, так и людей.

Поэтому нужно беречь природу!

Надеюсь

tarasovs

Запиши число, в котором 356 единиц класса тысяч.

2.Запиши число, в котором 300 единиц I класса.

3.Запиши число, в котором 125 единиц IIкласса и 50 единиц Iкласса.

4.Запиши число, в котором 50 единиц IIкласса и столько же единиц I класса.

5.Запиши, между какими числами находится число 100 000.

6.Увеличь число 9 009 на 1.

7.Уменьши число 7 000 на 1.

8.К 400 000 прибавьте 60.

9.От 17 350 отнимите 300.

10.Разделите 30 000 на 100.

Запиши число, в котором 356 единиц класса тысяч.

2.Запиши число, в котором 300 единиц I класса.

3.Запиши число, в котором 125 единиц IIкласса и 50 единиц Iкласса.

4.Запиши число, в котором 50 единиц IIкласса и столько же единиц I класса.

5.Запиши, между какими числами находится число 100 000.

6.Увеличь число 9 009 на 1.

7.Уменьши число 7 000 на 1.

8.К 400 000 прибавьте 60.

9.От 17 350 отнимите 300.

10.Разделите 30 000 на 100.

Запиши число, в котором 356 единиц класса тысяч.

2.Запиши число, в котором 300 единиц I класса.

3.Запиши число, в котором 125 единиц IIкласса и 50 единиц Iкласса.

4.Запиши число, в котором 50 единиц IIкласса и столько же единиц I класса.

5.Запиши, между какими числами находится число 100 000.

6.Увеличь число 9 009 на 1.

7.Уменьши число 7 000 на 1.

8.К 400 000 прибавьте 60.

9.От 17 350 отнимите 300.

10.Разделите 30 000 на 100.

Запиши число, в котором 356 единиц класса тысяч.

2.Запиши число, в котором 300 единиц I класса.

3.Запиши число, в котором 125 единиц IIкласса и 50 единиц Iкласса.

4.Запиши число, в котором 50 единиц IIкласса и столько же единиц I класса.

5.Запиши, между какими числами находится число 100 000.

6.Увеличь число 9 009 на 1.

7.Уменьши число 7 000 на 1.

8.К 400 000 прибавьте 60.

9.От 17 350 отнимите 300.

10.Разделите 30 000 на 100.

Запиши число, в котором 356 единиц класса тысяч.

2.Запиши число, в котором 300 единиц I класса.

3.Запиши число, в котором 125 единиц IIкласса и 50 единиц Iкласса.

4.Запиши число, в котором 50 единиц IIкласса и столько же единиц I класса.

5.Запиши, между какими числами находится число 100 000.

6.Увеличь число 9 009 на 1.

7.Уменьши число 7 000 на 1.

8.К 400 000 прибавьте 60.

9.От 17 350 отнимите 300.

10.Разделите 30 000 на 100.

Запиши число, в котором 356 единиц класса тысяч.

2.Запиши число, в котором 300 единиц I класса.

3.Запиши число, в котором 125 единиц IIкласса и 50 единиц Iкласса.

4.Запиши число, в котором 50 единиц IIкласса и столько же единиц I класса.

5.Запиши, между какими числами находится число 100 000.

6.Увеличь число 9 009 на 1.

7.Уменьши число 7 000 на 1.

8.К 400 000 прибавьте 60.

9.От 17 350 отнимите 300.

10.Разделите 30 000 на 100.

Нажмите на фрагмент, чтобы вставить его в текстовое поле.Чтобы закрепить фрагмент, нажмите на него и удерживайте. Незакрепленные объекты будут удалены через час.Нажмите на фрагмент, чтобы вставить его в текстовое поле.Нажмите на фрагмент, чтобы вставить его в текстовое поле.Чтобы закрепить фрагмент, нажмите на него и удерживайте. Незакрепленные объекты будут удалены через час.Чтобы закрепить фрагмент, нажмите на него и удерживайте. Незакрепленные объекты будут удалены через час.Чтобы закрепить фрагмент, нажмите на него и удерживайте. Незакрепленные объекты будут удалены через час.Нажмите на фрагмент, чтобы вставить его в текстовое поле.Нажмите на фрагмент, чтобы вставить его в текстовое поле.Чтобы закрепить фрагмент, нажмите на него и удерживайте. Незакрепленные объекты будут удалены через час.Чтобы закрепить фрагмент, нажмите на него и удерживайте. Незакрепленные объекты будут удалены через час.Нажмите на фрагмент, чтобы вставить его в текстовое поле.Чтобы закрепить фрагмент, нажмите на него и удерживайте. Незакрепленные объекты будут удалены через час.Чтобы закрепить фрагмент, нажмите на него и удерживайте. Незакрепленные объекты будут удалены через час.Чтобы закрепить фрагмент, нажмите на него и удерживайте. Незакрепленные объекты будут удалены через час.Нажмите на фрагмент, чтобы вставить его в текстовое поле.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

9. şəklə baxıb söz birləşmələri düzəldin və tərcümə edin.stul , qerenfil, stol, it, limon, piwik, at, alma, nar, nar, konfet, lale 1.​
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Ferrigen
endyurans2ooo
farmprofi
kolefe22171
ulyana-d
mg4954531175
Abdulganieva1367
Надежда-Андрей930
droshchupkin
Adassa00441
ksv89
daryagulyaeva
Mikhailovna1444
Urmanov19903131
meteor90