Прочитай текст. «Когда через сорок лет перелистываешь сокровенный «Дневник» своей юности, часто

Исходя из поставленного вопроса можно сформулировать ответ:  
Ромен Роллан
Какова главная идея текста? Постарайся сформулировать её одним предложением.
Автор, став взрослым, сильно изменился, поэтому отчасти не узнает себя в детстве, ведь сейчас возможно он поступил бы как-то иначе или иначе отреагировал на что-либо. Отсюда закономерный вопрос: кем же я был в детстве, кто тот человек, который оставлял записи в дневнике.

Судьи по технике плавания должны следить за соблюдением пловцами установленных правилами соревнований требований к технике плавания, установленных для тех по которым проводится заплыв, а также контролироввать выполнение пловцами поворотов финиша судьям на повороте.

Судье по технике лучше всего выполнять свои обязанности, идя за пловцом на одной линии или чуть сзади.

Судье следует передвигаться с такой скоростью, чтобы оставаться на одном уровне с пловцами. Если заплыв начинает растягиваться, то судье следует занять положение немного впереди отстающих пловцов. Поворот корпуса позволит судье видеть всех спортсменов.

Судья должен выработать алгоритм слежения за спортсменами на дорожках, постепенно переходя от наблнодения за движением одного спортсмена, к движениям спортсмена на следующей дорожке. Главное, чтобы оно было постоянным. Движение - залог хорошего судейства для судьи по технике плавания.

Трудно оценить правильно технику плавания, стоя по центру бассейна. Рекомендуется назначить двоих судей на каждую сторону бассейна.

Этюд – это средство учебы и практики.Этюд (фр. etude — изучение) — инструментальная пьеса, как правило, небольшого объёма, основанная на частом применении какого-либо трудного приёма исполнения и предназначенная для усовершенствования техники исполнителя. 

Нет скрипача, пианиста, флейтиста, музыканта любой специальности, которому в музыкальной школе, училище, консерватории не пришлось бы сыграть ни одного этюда — завершенной по форме пьесы, предназначенной для развития технических навыков и мастерства музыканта. На эту задачу указывает и значение самого слова: в переводе с французского «этюд» означает «учение», «изучение». И сейчас этюды для фортепьяно австрийского композитора и педагога К. Черни, написанные еще в XIX в., незаменимы для юных музыкантов, овладевающих техникой и различными приемами игры на этом инструменте.