Мальчик садится в лодку с мостков, поставив одну ногу в лодку, а другой отталкиваясь от мостков. В каком случае ему удобнее сесть в лодку – когда она пустая или груженая?

Объяснение:

1) Человек, которому свойственна духовность, стремится делать только добро, обладает высшими ценностями и знаниями. Соответственно, общаясь с таким человеком, мы перенимаем от него только хорошее.

2) Признаки высоконравственной личности: доброта, честность, ум и тд.

3) Любой учёный должен обладать высшими знаниями, которые непосильны остальным людям. Кроме этого, эти знания должны быть применены только с благоприятными намерениями, а для этого учёный должен обладать высоким уровнем духовности.

4) Самый эффективный это составление плана на каждый день. Если вам действительно нужно сэкономить время, вы найдёте в себе силы не отвлекаться на телефон, компьютер и прочие завлекающие вещи.

5) За короткое время, как мне кажется, развить не получится. Это очень долгий и постепенный процесс. Во-первых, у каждого свои таланты: кто-то хорош в музыке, кто-то в рисовании и тд. Поэтому, даже если человек будет стараться долгое время, но ему это не дано, он не сможет хорошо развить данные В обратном же случае, нужно долгое время практиковаться, чтобы достичь идеала.

Відповідь:

1.лотосовий ставок                                                                                       2.погляд Будди                                                                                              3.страшний розбійник Кандатів                                                                   4.райський павучок                                                                                        5.опускання павутини до глибини пекла                                                    6.занурення на саме дно озера                                                                   7.засмучене лице Будди

АБО

І частина. Рішення Будди віддячити за добро Кандаті.

ІІ частина. Невикористаний шанс.

ІІІ частина. Засмучений Будда

Пояснення: