21 завдання з геліанту 2019 рік 7-8 клас

ответ:

1 – б  

2 – а  

3 – б  

4 – г  

5-д  

6 – б  

7 - в  

8 – в  

9 – г  

10 – а  

11 – ?  

12- в  

13- б  

14-б  

15-б  

16 – г  

17 – б  

18 б  

19 д  

20 а  

21 б  

22 г  

23 – в  

24 – а

объяснение:

7 - 8 класс

причинами Отечественной войны 1812 г. были:
1. стремление Наполеона Бонапарта и поддерживающей его французской буржуазии установить мировую гегемонию, что было невозможно без разгрома и подчинения России и Великобритании;
2. обострение противоречий между Россией и Францией, усилившихся как в результате несоблюдения Россией условий континентальной блокады, так и поддержкой Наполеоном антироссийских настроений в Польше, поддерживая местных магнатов в их устремлениях воссоздать Речь Посполитую в прежних границах;
3. утратой Россией в результате завоеваний Франции прежнего влияния в Центральной Европе, а также действиями Наполеона направленными на подрыв её международного авторитета;
4. нарастанием личной неприязни между Александром I и Наполеоном I, вызванной как отказом российской стороны выдать замуж за французского императора великих княжон Екатерину, затем Анну, а так же намёки Наполеона о причастности Александра к убийству отца – императора Павла I.

Итог Отечественной войны 1812 года
Рост национального самосознания в русском обществе
Начало заката карьеры Наполеона
Рост авторитета России в Европе
Зарождение в России антикрепостнических, либеральных воззрений

Огромную роль в жизни общества того времени играло монашество: монахи брали на себя обязательства «ухода из мира», безбрачия, отказа от имущества. Однако уже в VI веке монастыри превратились в сильные, нередко — очень богатые центры, владеющие движимым и недвижимым имуществом. Многие монастыри были центрами образования и культуры.

Вокруг монастырей часто возникали поселения, проводились ярмарки, в том числе продукции, производимой непосредственно монахами, так что нельзя отрицать и градообразующую и торгово-ремесленную роль монастырей. Монастыри всегда были сокровищницей знаний, местом где хранили и изучали не только церковные традиции, но и культурные. В монастырях учили грамоте и переводили книги. Зачастую монастыри выполняли и оборонительную функцию.