Построить в заданных окружностях плоские фигуры​

Например, так:
этан → хлорэтан → этанол → этаналь → этановая (уксусная) кислота
C2H6 + Cl2 -(на свету)→ C2H5Cl + HCl
C2H5Cl + NaOH → C2H5OH + NaCl
C2H5OH + CuO -(t°)→ CH3CHO + Cu + H2O
CH3CHO +Ag2O → CH3COOH + 2Ag

Или так:
этан → хлорэтан → бутан → этановая (уксусная) кислота
2C2H5Cl +2Na → C4H10 + 2NaCl
C4H10 + [O] = CH3COOH + H2O (пром. получение)

Или так:
этан → этилен → этанол → этаналь → этановая (уксусная) кислота
С2H6 -(Cr2O3,t°)→ C2H4 + H2↑
C2H4 + HOH -(H2SO4 р-р)→ C2H5OH
C2H5OH + CuO -(t°)→ CH3CHO + Cu + H2O
CH3CHO + 2Cu(OH)2 → CH3COOH + Cu2O + 2H2O

В публичном выступлении — будь то доклад, лекция или сообщение, связанное с передачей информации более или менее широкой аудитории и пр. — перед выступающим всегда стоит задача изложить свой материал таким образом, чтобы вызвать интерес у слушателей, облегчить им понимание сообщаемой информации и лучшему ее запоминанию. Для этого нужно соблюсти ряд принципов информирования.

1) Доверие. Аудитория будет охотнее слушать оратора, если он вызывает у нее симпатию и доверие.

2) Интеллектуальная стимуляция. Аудитория более склонна прислушиваться к интеллектуально стимулирующей информации.

3) Креативность. Аудитория более воспринимать, понимать и запоминать информацию, при изложении которой используется творческий подход.

4) Актуальность. Аудитория охотнее воспринимает и запоминает информацию, которая кажется ей актуальной. Актуальность — это субъективная ценность, приписываемая слушателями информации, отвечающей их потребностям и интересам.

5) Расстановка акцентов. Аудитория легче всего воспринимает и запоминает ту информацию, которая выделяется докладчиком. Люди помнят лишь небольшую часть услышанного, поэтому важно выделить ту часть сообщения, которую слушателям необходимо запомнить.