Масло перелили из бака в 3 бидона. В первый бидон вошло 3/10 всего масла, во второй — 1/2 всего масла, а в третий — на 6 л меньше, чем в первый бидон. Сколько масла было в баке?

В третий бидон перелили: 1 - 3/10 - 1/2 = 10/10 - 3/10 - 5/10 = 2/10.
6 литров масла соответствует 3/10 - 2/10 = 1/10 всего масла.
Всего масла было: 6 : 1/10 = 6 • 10 = 60 л.

ответ:

глагол - это самостоятельная   часть речи, изучаемая в морфологии. его невозможно убрать из текста, ведь он потеряет всякий смысл. также глаголы имеют разные формы, показывающие, как протекает действие. они имеют два вида — совершенный и несовершенный.

глаголы бывают переходные и непереходные. переходные глаголы обозначают действие, переходящее на другой предмет, название которого стоит в винительном падеже без предлога. все остальные глаголы — глаголы непереходные. все возвратные глаголы   — непереходные.

глаголы имеют формы наклонений, которые показывают, как говорящий оценивает действие, т. е. считает ли он его реальным или возможным при каком-либо условии, или желательным. в языке три наклонения:

изъявительное наклонение, показывающее, что действие реально, на самом деле происходит, происходило или произойдет. в изъявительном наклонении глагол изменяется по временам, имеет формы настоящего, прошедшего и будущего времени.

условное наклонение, показывающее, что действие возможно лишь при определенном условии. сослагательное наклонение образуется от формы прошедшего времени путем прибавления частицы бы. в сослагательном наклонении глаголы изменяются по числам, а в единственном числе по .

повелительное наклонение наклонение, обозначающее действие, которое велят, просят, советуют совершить. повелительное наклонение образуется прибавлением суффикса -и к основе настоящего времени или без суффикса.

также у глаголов существует спряжение - это изменение глаголов в настоящем и будущем времени по лицам и числам.

среди глаголов выделяется группа безличных глаголов, которые не изменяются ни по числам, ни по лицам, ни по .

Возникновение и развитие психики - одно из самых сложных вопросов. научное объяснение этого вопроса развилось на основе достижений биологической и наук. на определенном этапе развития природы взаимодействию механических, термических, , акустических и световых свойств материи из неорганической материи возникла органическая материя - белковая вещество. в органическом мире процесс отображения набрал новых свойств. если в неорганической материи упомянутый процесс имеет пассивный характер, то в живом - активный, отличительной чертой которого является способность предмета, который отражает, реагировать на отображаемое. первыми проявлениями такого биологического отражения являются процессы обмена веществ - ассимиляции и дисимиляция, происходящих в живой материи и является необходимым условием жизни. сложные белковые молекулы, которые называют коацерватамы, способны реагировать на воздействия, связанные с обменом веществ.достижения современной биологии и свидетельствуют, что коацерваты реагируют на воздействия, полезные и вредные для усвоения веществ и тех условий, при которых они происходят. индиферентные же воздействия не вызывают реакции. это свойство коацерватов называется раздражительностью. раздражительность живой материи является основным свойством, что проявляется во время перехода от неорганической материи к органической. раздражительность характерна для растительной стадии развития.на стадии возникновения жизни живые существа начинают реагировать не только на биотичные воздействия, входящие в процесс обмена веществ, но и на нейтральные, небиотичные воздействия, если они сигнализируют о появлении жизненно важных (биотических) воздействий. способность реагировать на нейтральные раздражения, которые сигнализируют о появлении жизненно важных воздействий, называют чувствительностью. появление чувствительности является признаком возникновения психики.