Два пешехода вышли одновременно в противоположных направлениях из одного пункта. Скорость первого 4 км/ч, а второго 5 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 3 ч?

1)  3*4=12 (км) — прошёл 1-й пешеход за 3 ч;
2)  3*5=15 (км) — прошёл 2-й пешеход за 3 ч;
3)  12+ 15 = 27 (км)      расстояние между пешеходами через Зч. Для решения той же задачи можно составить числовое выражение 3 • 4 + 3 • 5, вынести общий множитель 3 за скобки:
3 • 4 + 3 • 5 = 3 * (4 + 5).
Теперь видно, что задачу можно решить вторым способом. Сумма 4 + 5 показывает, на сколько километров в час удаляются пешеходы друг от друга, эту величину называют скоростью удаления.

Основное условие для этого — движение воздуха относительно змея. Скорость и направление ветра постоянно меняются. Не только горы, но и строения, деревья и мосты отклоняют ветер у поверхности земли от его горизонтального направления Для облегчения понимания законов, влияющих на полет надо представить змея в виде прямоугольной плоской пластинки.

Ведь даже самые сложные конструкции воздушных змеев в большинстве случаев являются сочетанием таких пластинок, расположенных под различными углами друг к другу, и леера (нитки или троса) для запуска змея. Чтобы воздух мог поднять пластинку, ее надо расположить под некоторым углом атаки к его потоку.

Для того чтобы змей держался в воздухе, подъемная сила должна быть равна силе тяжести змея вместе с леером. Если же подъемная сила меньше то змей опускается на землю. Причиной может быть неравномерность ветра изменение (уменьшение) его силы и направления.

МағынасыМағынасыМенің ойымша...МағынасыМенің ойымша...Шығармадан үзіндіМағынасыМенің ойымша...Шығармадан үзінді...отыз пұт тоң май пұт - салмағы 16 ки- Баланың алып күшМағынасыМенің ойымша...Шығармадан үзінді...отыз пұт тоң май пұт - салмағы 16 ки- Баланың алып күшлограмға тең ауыр- иесі екенін білдіреМағынасыМенің ойымша...Шығармадан үзінді...отыз пұт тоң май пұт - салмағы 16 ки- Баланың алып күшлограмға тең ауыр- иесі екенін білдірелық өлшемі. Кеспек-ді. Көп кісі жабы-МағынасыМенің ойымша...Шығармадан үзінді...отыз пұт тоң май пұт - салмағы 16 ки- Баланың алып күшлограмға тең ауыр- иесі екенін білдірелық өлшемі. Кеспек-ді. Көп кісі жабы-құйған кеспек...МағынасыМенің ойымша...Шығармадан үзінді...отыз пұт тоң май пұт - салмағы 16 ки- Баланың алып күшлограмға тең ауыр- иесі екенін білдірелық өлшемі. Кеспек-ді. Көп кісі жабы-құйған кеспек...кг тоңмай лыпМағынасыМенің ойымша...Шығармадан үзінді...отыз пұт тоң май пұт - салмағы 16 ки- Баланың алып күшлограмға тең ауыр- иесі екенін білдірелық өлшемі. Кеспек-ді. Көп кісі жабы-құйған кеспек...кг тоңмай лыпте 480МағынасыМенің ойымша...Шығармадан үзінді...отыз пұт тоң май пұт - салмағы 16 ки- Баланың алып күшлограмға тең ауыр- иесі екенін білдірелық өлшемі. Кеспек-ді. Көп кісі жабы-құйған кеспек...кг тоңмай лыпте 480болған.МағынасыМенің ойымша...Шығармадан үзінді...отыз пұт тоң май пұт - салмағы 16 ки- Баланың алып күшлограмға тең ауыр- иесі екенін білдірелық өлшемі. Кеспек-ді. Көп кісі жабы-құйған кеспек...кг тоңмай лыпте 480болған.көтере алмайМағынасыМенің ойымша...Шығармадан үзінді...отыз пұт тоң май пұт - салмағы 16 ки- Баланың алып күшлограмға тең ауыр- иесі екенін білдірелық өлшемі. Кеспек-ді. Көп кісі жабы-құйған кеспек...кг тоңмай лыпте 480болған.көтере алмайжатқанда Мұқан өзіМағынасыМенің ойымша...Шығармадан үзінді...отыз пұт тоң май пұт - салмағы 16 ки- Баланың алып күшлограмға тең ауыр- иесі екенін білдірелық өлшемі. Кеспек-ді. Көп кісі жабы-құйған кеспек...кг тоңмай лыпте 480болған.көтере алмайжатқанда Мұқан өзіжалғыз көтерді.МағынасыМенің ойымша...Шығармадан үзінді...отыз пұт тоң май пұт - салмағы 16 ки- Баланың алып күшлограмға тең ауыр- иесі екенін білдірелық өлшемі. Кеспек-ді. Көп кісі жабы-құйған кеспек...кг тоңмай лыпте 480болған.көтере алмайжатқанда Мұқан өзіжалғыз көтерді.94