Придумайте пять пар таких чисел a и b, чтобы НОД(а, 6) = 1.

5 и 7; 14 и 15; 28 и 29; 134 и 135; 726 и 727.

ответ:

кушой

объяснение:

1. не засыпая ни на минуту, он смотрел с немеркнущим интересом на незнакомые ему места.2.стрелки не поняли, в чем дело, и в недоумении смотрели на мои движения. 3. на красоту не броскую, не крикливую, не бьющую в глаза роскошью форм и буйством красок невольно отзывается наше сердце. 4. вдруг меня не поймут, недооценят. 5.приезжий был невысок ростом и неказист с виду. 6.не удача,а трудности ждали его в работе. 7.промежутки между кустами и стволами деревьев были полны тумана, негустого, нежного, пропитанного насквозь лунным светом. 8.избушка была заброшена, стекла выставлены. 9.безмолвно стояли брошенные, с закрытыми ставнями курени.

Мы многим обязаны вам: за ваше тепло и доброту, за знания, которые вы вложили в головы наших непосед и за ту искреннюю любовь, с которой вы пригрели наших детей под своим учительским крылышком. мы невероятно признательны вам: за ваше безграничное терпение, с которым вы относились не только к проказам детей, но и непониманию родителей. за ваш невероятный педагогический талант, которому вы смогли разбудить в детях стремление к наукам. и за ваши правильные жизненные ценности, которые вы привили своим ученикам. мы , что именно вы стали нашим первым учителем и войти в школьный мир.

или

первый учитель — не просто работа,
в этом ваш дар, в этом ваше призванье —
вы дарите детям любовь и заботу,
вы в мир их ведёте дорогою знаний,
чтоб не ленились, любили науку,
и в ногу шагали они с новым веком.
но самая главная ваша заслуга —
вы каждого учите быть человеком.
ведь слово, как семя, даёт свои всходы —
простые понятия — честность и совесть.
и пусть пройдут многие-многие годы,
мы с вас будем помнить!