В какой системе изменение давления практически НЕ влияет на смещение химического равновесия? 1) 2H2S(г) + 3О2(г) ↔ 2Н2О(г) + 2SO2(г) 2) 2Н2(г) + О2(г) ↔ 2Н2О(г)

Чтобы при изменении давления равновесие не сместилось вправо, необходимо чтобы давление в системе не изменялось . Давление зависит от количества газообразных веществ в данной системе. Посчитаем объемы газообразных веществ в левой и правой частях уравнения ( по коэффициенам) .
5 и 4
3 и 2
2 и 2
2 и 1
Это будет реакция№3

Одного разу я зі своїми друзями пішли в ліс.Ми хотіли пофотографуватися та позбирати гриби.

Спочатку все було добре ми веселилися та добре проводили час,але раптом ми побачили, що за сто метрів від нас спав ведмідь.Ми дуже злякалися,але старалися не панікувати.Я зі своїми друзями відразу почали збиратися йти з лісу та побачили,як ведмідь починає шевелитися.Всі ми відразу завмерли,щоб він нас не побачив.Ми позвонили в рятувальну службу.Коли рятувальники приїхали вони вбили ведмедя й ми відразу поїхали додому.Хоч ведмедя і було трішки шкода,але головне,що зі мною і з моїми друзями все добре.

Після цієї прогулянки ми вирішили, що тепер в ліс ми будемо ходити тільки з батьками,або в той ліс де точно відомо,що там немає ведмедів.Так і закінчилася моя небезпечна пригода.

Планирование, организация и руководство работой коллектива

исполнителей

1. Цель и задачи дисциплины

Цель учебной дисциплины«Планирование, организация и

руководство работой коллектива исполнителей» - изучение

методологических основ теории управления и современного менеджмента,

формирование научного представления системе управления, теоретических

знаний и практического овладения конкретными навыками различных видов

управленческой деятельности; сущности государственного и

муниципального управления, его особенностей и задач, взаимосвязи с

управлением экономическими и социальными процессами; основных

показателей и критериев эффективности управления.

В результате изучения данного междисциплинарного курса студент

(курсант) должен знать:

современные технологии управления подразделением организации;

основы организации и планирования деятельности подразделения;

принципы, формы и методы организации производственного и

технологического процессов;

характер взаимодействия с другими подразделениями;

функциональные обязанности работников и руководителей; принципы

делового общения в коллективе;

основы конфликтологии;

основные производственные показатели работы организации отрасли

и ее структурных подразделений;

методы планирования, контроля и оценки работ исполнителей;

виды, формы и методы мотивации персонала, в том

числематериальное и нематериальное стимулирование работников;

методы оценивания качества выполняемых работ;

деловой этикет;

особенности менеджмента в области профессиональной деятельности;

методы осуществления мероприятий по предотвращению

производственного травматизма и профессиональных заболеваний.

Студент (курсант) должен уметь:

рационально организовывать рабочие места, участвовать в расстановке

кадров, обеспечивать их предметами и средствами труда;

рассчитывать по принятой методике основные производственные

показатели, характеризующие эффективность выполняемых работ;

планировать работу исполнителей;

инструктировать и контролировать исполнителей на всех стадиях

работ;

принимать и реализовывать управленческие решения; мотивировать

работников на решение производственных задач;

управлять конфликтными ситуациями, стрессами и рисками;

обеспечивать соблюдение правил безопасности труда и выполнение

требований производственной санитарии;

применять компьютерные и телекоммуникационные средства;

использовать необходимые нормативно-правовые документы;

Студент (курсант) должен получить практический опыт в

планировании и организации работы структурного подразделения на основе

знания психологии личности и коллектива; в руководстве структурным

подразделением; контроля качества выполняемых работ; оформления

технической документации организации и планирования работ; анализа

процесса и результатов деятельности подразделения с применением

современных информационных технологий.

2. Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина «Планирование, организация и руководство работой

коллектива исполнителей» входит в состав профессионального модуля 02

«Организация работы коллектива исполнителей» в структуре

образовательной программы.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения

дисциплины

Изучение учебной дисциплины формированию

следующих общих и профессиональных компетенций:

ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей

профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2 Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые

методы и выполнения профессиональных задач, оценивать

их эффективность и качество.

ОК 3 Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и

нести за них ответственность.

ОК 4 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой

для эффективного выполнения профессиональных задач,

профессионального и личностного развития.

ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в

профессиональной деятельности.

ОК 6 Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с

коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7 Брать на себя ответственность за работу членов команды

(подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8 Самостоятельно определять задачи профессионального и

личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно

планировать повышение квалификации.

ОК 9 Ориентироваться в условиях частой смены технологий в

профессиональной деятельности.

ОК 10 Владеть письменной и устной коммуникацией на государственном и

иностранном (английском) языке.

ПК

2.1

Планировать и организовывать работу коллектива исполнителей.

ПК2.2 Руководить работой коллектива исполнителей.

ПК

2.3.

Анализировать процесс и результаты деятельности коллектива

исполнителей.