За 3 ч поезд прошёл 240 км. В первый час он прошёл 40 % всего пути, во второй час — 50 % остатка. Сколько километров прошёл поезд за третий час?

1) 240 • 40/100 = 240 • 2/5 = 48 • 2 = 96 (км) - прошел поезд за первый час.
2) 240 — 96 = 144 (км) — осталось пройти поезду за второй и третий час.
3) 144 • 50/100 = 144 • 1/2 = 72 (км) — прошел поезд за второй час.
4) 240 — 96 — 72 = 72 (км) — прошел поезд за третий час

Рассвет

В необыкновенной тишине зарождается рассвет. Небо на востоке зеленеет. Голубым хрусталём загорается на заре Венера. Это лучшее время суток. Ещё всё спит. Спит вода, спят кувшинки, спят рыбы, спят птицы, и только совы летают около костра медленно и бесшумно, как комья белого пуха.

Разбор слова «необыкновенной» как часть речи

(В) необыкновенной  -  прил., в какой?  Н. ф.  -  необыкновенный.  В ж. р., ед. ч., в П. п., второст. чл.

Разбор слова «Венера» как часть речи

Венера  -  сущ, что?  Н. ф.  -  Венера.  Неодуш., собств., ж. р., И. п., ед. ч., подлежащее.

Разбор слова «летают» как часть речи

Летают  -  гл., что делают?  Н. ф.  -  летать.  В наст. вр., во мн. ч., сказуемое.

Разбор слова «костра» как часть речи

(Около) костра  -  сущ., около чего?  Н. ф.  -  костёр.  Неоду., нариц., м. р., ед. ч., Р. п., второст. чл.

Лев Успенский. Слово о словах

С самого раннего детства и до глубокой старости вся жизнь человека неразрывно связана с языком.
Ребенок еще не научился как следует говорить, а его чистый слух уже ловит журчание бабушкиных сказок, материнской колыбельной песенки. Но ведь сказки и прибаутки - это язык.
Подросток идет в школу. Юноша шагает в институт или в университет. Целое море слов, шумный океан речи подхватывает его там, за широкими дверями. Сквозь живые беседы учителей, сквозь страницы сотен книг впервые видится ему отраженная в слове необъятно-сложная вселенная. Через слово он впервые узнает о том, чего еще не видели (а возможно, и никогда не увидят!) его глаза. В звучном слове развертываются перед ним льяносы Ориноко, сверкают айсберги Арктики, шумят водопады Африки и Америки. Раскрывается огромный мир звездных пространств; зримыми становятся микроскопические космосы молекул и атомов.
Новый человек роднится с древними мыслями, с теми, что сложились в головах людей за тысячелетия до его рождения. Сам он обретает возможность обращаться к правнукам, которые будут жить спустя века после его кончины. И все это только благодаря языку.
Радостная или горькая, гневная или нежная летит над просторами Родины крылатая песня. Песня - это язык.
На черной доске аудитории резко белеет строгая формула математики.
Эта формула - тоже язык!
Я пишу книгу, которую вы, может быть, когда-нибудь прочтете. Надо ли говорить, что при этом я снова пользуюсь языком, словами?
Но ведь прежде чем сесть за рабочий стол и вывести первую строчку первой страницы, каждый автор долго обдумывает ее содержание. Помните, как широко шагал по московским тротуарам громадный Маяковский, то вслух, то про себя бормоча слова еще не созданных будущих стихов? Видели, как исчирканы, как испещрены поправками в поисках самого верного слова бессмертные страницы черновиков Льва Толстого или Пушкина?
А с другой стороны, и вы сами, прочтя взволновавшую вас новую книгу, закроете ее и откинетесь в задумчивости; вы начнете мысленно повторять поразившие вас рассуждения, размышлять над тем, что только что узнали.
И вы, и я, и каждый из нас - все мы постоянно думаем.
А можно ли думать без слов?
Все, что люди совершают в мире действительно человеческого, совершается при помощи языка. Нельзя без него работать согласованно, совместно с другими. Без его посредства немыслимо ни на шаг двинуть вперед науку, технику, ремесла, искусство - жизнь...