Обратите внимание, с какой страницы начинается нумерация в вашем учебном пособии «Математика».

1) Для нумерации учебника использовались следующие цифры 3; 4...214 (без учёта некоторых ненапечатанных). Сначала рассчитываем, сколько цифр потребовалось для печати однозначных номеров страниц: 3; 4...9 — это 7 цифр; для печати двухзначных номеров: 10; 11 ...99 — это 90 чисел, а значит, 180 цифр (90 * 2 = 180); для трёхзначных номеров: 100; 101...214 — это 115 чисел, а значит, 345 цифр (115 * 3 = 345). Итого получаем: 7 + 180 + 345 = 532 (цифры).
2)  Цифра 0 встречается 41 раз. Цифра 1 встречается 146 раз. Цифра 2 встречается 56 раз. Цифра 3 встречается 42 раза. Цифра 4 встречается 42 раза. Цифра 5 встречается 41 раз. Цифра 6 встречается 41 раз. Цифра 7 встречается 41 раз. Цифра 8 встречается 41 раз- Цифра 9 встречается 41 раз

Перебрасывание набивного мяча одной рукой над головой и ловля его другой рукой.

Упражнение выполняется в среднем темпе в течение 20–30 с.

Бросок набивного мяча

Упражнение 2 (Рис. 2).

Бросок набивного мяча из-за головы сначала правой, а затем левой рукой на дальность.

По 5–6 бросков каждой рукой.

Бросок набивного мяча из-за головы двумя руками

Упражнение 3 (Рис. 3).

Исходное положение: стоя, набивной мяч в поднятых вверх руках.

Бросок набивного мяча из-за головы двумя руками.

Повторить 6–10 раз.

Бросок набивного мяча от груди

Упражнение 4 (Рис. 4).

Исходное положение: стоя, набивной мяч в руках перед грудью.

Бросок набивного мяча от груди сначала правой, а затем левой рукой.

Повторить 5–6 раз каждой рукой.

Бросок набивного мяча от груди двумя руками

Упражнение 5

Исходное положение: стоя, набивной мяч в руках перед грудью.

Бросок от груди набивного мяча двумя руками.

Повторить 6–8 раз на дальность броска.

Бросок набивного мяча двумя руками снизу

Упражнение 6 (Рис. 6).

Исходное положение: стоя, набивной мяч в опущенных руках спереди.

Бросок набивного мяча двумя руками снизу.

Повторить 6–10 бросков.

Бросок набивного мяча через себя

Упражнение 7

Исходное положение: стоя, набивной мяч в опущенных руках спереди.

Необходимо прогнуться и выполнить бросок набивного мяча через себя.

Выполнять по 6–10 раз, отрабатывая технику броска.

Бросок набивного мяча двумя руками вперед через себя с наклоном вперед

Упражнение 8

Исходное положение: стоя, набивной мяч в опущенных руках за спиной.

Бросок набивного мяча двумя руками вперед через себя с наклоном вперед.

Повторить 6–10 раз.

Объяснение:

Во многих электрических машинах применяются магнитные цепи, возбуждение которых проходят через постоянные магниты. Для изготовления этих элементов используются специальные материалы двух основных типов. Первый тип относится к магнитомягким материалам, характеризующимся узкой петлей гистерезиса. Основой для изготовления служит низкоуглеродистая сталь или железоникелевые и железокобальтовые сплавы.

Во втором случае используются магнитотвердые материалы с высокой остаточной индукцией и коэрцитивной силой. Их собственная намагниченность позволяет создавать интенсивные магнитные потоки. Материалами для изготовления служат сплавы, основой которых является алюминий, железо, кобальт, никель и редкоземельные материалы. Использование редкоземельных материалов в интерметаллических соединениях считается наиболее эффективным при создании постоянных магнитов. Среди них следует отметить соединение кобальт-самарий, а также сплав железо-неодим-бор. Они отличаются высокой удельной магнитной энергией. Кривая размагничивания имеет форму с очень высоким коэффициентом. Нестабильные характеристики отличаются низким температурным коэффициентом. Благодаря хорошим технологическим показателям, данные материалы при необходимости легко свариваются или склеиваются. Это позволяет использовать магнитные элементы в самых разных конструкциях машин. Рабочий температурный диапазон таких магнитов находится в пределах от -60 до +200 градусов.

Объяснение: