А. Трудолюбие и инициативность относятся к социальным качествам человека. Б. Биологические признаки человека являются приобретёнными. 1. Верно только А. 2. Верно только Б. 3. Верны оба суждения. 4. Оба суждения неверны

1

Объяснение:

Верно только А

“Хитроумный идальго Дон Кихот Ламанч ский”
Произведение мне не понравилось. Мне жаль пожилого, умственно больного человека, над которым девяносто девять процентов встречающихся ему людей откровенно насмехаются и даже издеваются. Мечтательный идальго, перечитав рыцарских романов, провозгласил себя рыцарем Дон Кихотом Ламанчским, вообразил себе даму сердца, назвал её Дульсинея Тобосская и отправился на своем тощем коне Росинанте всем доказывать, что только она является самой прекрасной и благородной дамой. Его почитание этой женщины поистине благородно, его любовь вызывает уважение. Странствуя, он при каждом удобном случае пытается защищать слабых, обиженных, бороться со злом. Себе в оруженосцы он взял хлебопашца Санчо Панса, который на своем осле Русио везде поспевал за Дон Кихотом и частенько вручал его из мелких неприятностей. Действия Дон Кихота основаны на уверенности в том, что он творит добро в современном бесчестном мире.

Беда Дон Кихота в том, что он, живя в реальном, железном веке. стремится воскресить век воображаемый золотой. Вот только рыцари давно уж перевелись, понятия о справедливости изменились, а Дульсинея Тобосская оказалась довольно-таки заурядной девчонкой. В результате он постоянно хочет как лучше, а получается у него как всегда!

Приходить на урок следует за 5 минут до звонка.

Заходить в кабинет можно только с разрешения преподавателя.

Все ученики должны быть одеты в специальную одежду.

Каждому следует занять закреплённое за ним место и не покидать его без разрешения педагога.

Работу можно начинать только по команде учителя. Отвлекаться от работы не следует. Если к ученику обращается учитель, то стоит приостановить выполнение работы.

Перед использованием инструмента ученик должен ознакомиться с правилами обращения с этим инструментом.

Оборудование можно использовать только по назначению.

Неисправные или тупые инструменты не могут быть использованы.

Держать их нужно так, как показал учитель.

Инструменты должны храниться в предназначенном для них месте.

На рабочем месте каждого ученика должен быть порядок.

Инструменты раскладываются строго в указанном преподавателем порядке.

Отвлекаться на посторонние дела во время работы запрещено.

На время перемены нужно покинуть кабинет.

После урока рабочее место должно быть приведено в порядок.

Объяснение:

опасности: незнание правил, караемо травмами и другими ранами