Расстояние между пристанями 224 км. От них одновременно навстречу друг другу вышли два теплохода. Скорость первого теплохода 26 км/ч, а скорость второго на 4 км/ч

решение
26 + 4 = 30 км/ч - скорость второго теплохода
26 + 30 = 56 к/ч - общая скорость двух теплоходов
224 / 56 = 4 часа
Ответ: через 4 часа встретятся теплоходы.

объяснение:

1-8000 гг. до н.э. зарождение земледелия и скотоводства в передней азии

3400-2000 гг. до н.э. шумерская цивилизация

3000-2800 гг. до н.э. ранее царство в египте

2800-2250 гг. до н.э. древнее (старое) царство в египте

2599-1500 гг. до н.э. индская (хараппская) цивилизация индии

2050- 1750 гг. до н.э. среднее царство в египте

1792-1750 гг. до н.э. правление хаммурапи в вавилоне

1766-1122 гг. до н.э. период шан (инь) в китае

1750-1400 гг. до н.э. минойская цивилизация на крите

1650- 1200 гг. до н.э.

ответ:

в 1 вроде как а 2 незнаю 3каждый предмет или явление обладает некими свойствами (признаками).

получается, что составить понятие об объекте означает, прежде всего, умение отличить его от других сходных с ним объектов.

можно сказать, что понятие – это мысленное содержание слова.

понятие – это форма мысли, отображающая предметы в их наиболее общих и существенных признаках.

понятие – это форма мысли, а не форма слова, так как слово лишь метка, которой мы помечаем ту или иную мысль.

слова могут быть различны, но при этом обозначать одно и то же понятие. по- – «карандаш», по- – «pencil», по- – bleistift. одна и та же мысль в разных языках имеет разное словесное выражение.

отношения между понятиями. круги эйлера.

по содержанию между понятиями могут быть два основных вида отношений: сравнимость и несравнимость.

понятия, имеющие в своих содержаниях общие признаки, называются сравнимыми («адвокат» и «депутат»; «студент» и «спортсмен»).

в противном случае, понятия считаются несравнимыми («крокодил» и «блокнот»; «человек» и «пароход»).

если кроме общих признаков понятия имеют и общие элементы объёма, то они называются совместимыми.

существует шесть видов отношений между сравнимыми понятиями. отношения между объёмами понятий удобно обозначать с кругов эйлера (круговые схемы, где каждый круг обозначает объём понятия).

вид отношения между понятиями изображение с кругов эйлера

равнозначность (тождественность)   объёмы понятий полностью . т.е. это понятия, которые различаются по содержанию, но в них мыслятся одни и те же элементы объёма.   1) а – аристотель в – основатель логики   2) а – квадрат в – равносторонний прямоугольник

подчинение (субординация)   объём одного понятия полностью входит в объём другого, но не исчерпывает его.       1) а – человек в – студент   2) а – животное в – слон

пересечение (перекрещивание)   объёмы двух понятий частично . то есть понятия содержат общие элементы, но и включают элементы, принадлежащие только одному из них.   1) а – юрист в – депутат   2) а – студент в – спортсмен  

соподчинение (координация)   понятия, не имеющие общих элементов, полностью входят в объём третьего, более широкого понятия.   1) а – животное в – кот; с – собака; d – мышь   2) а – драгоценный металл в – золото; с – серебро; d - платина  

противоположность (контрарность)   понятия а и в не просто включены в объём третьего понятия, а как бы находятся на его противоположных полюсах. то есть, понятие а имеет в своём содержании такой признак, которых в понятии в заменён на противополжный.   1) а – белый кот; в – рыжий кот (коты бывают и чёрными и серыми)   2) а – горячий чай; холодный чай (чай может быть и тёплым)   т.е. понятия а и в не исчерпывают всего объёма понятия, в которое они входят.  

противоречие (контрадикторность)   отношение между понятиями, одно из которых выражает наличие каких-либо признаков, а другое – их отсутствие, то есть просто отрицает эти признаки, не заменяя их никакими другими.   1) а – высокий дом в – невысокий дом   2) а – выигрышный билет в – невыигрышный билет   т.е. понятия а и не-а исчерпывают весь объём понятия, в которое они входят, так как между ними нельзя поставить никакое дополнительное понятие.  

: определите вид отношений по объёму ниже понятий. изобразите их с

объяснение: