1. Раздели животных на 4 группы. Назови каждуюгруппу. Предложи несколько вариантов. Ястреб, овца, волк, гусь, утка, воробей, корова, лиса, собака, верблюд, заяц, сова, петух, касатка, кошка.
Ответы
Объяснение:
Травоядные : овца, корова, верблюд, заяц
Млекопитающие : косатка, кошка, волк, лиса, заяц, овца, корова, верблюд
Птицы: ястреб, гусь, утка, сова, петух
Хищные: волк, лиса, ястреб, сова, косатка
|
Группа тканей |
Виды тканей |
Строение ткани |
Функции |
|
Эпителий |
Плоский |
Поверхность клеток гладкая. Клетки плотно примыкают друг к другу |
Покровная, защитная, выделительная (газообмен, выделение мочи) |
|
Железистый |
Железистые клетки вырабатывают секрет |
Выделительная (выделение пота, слез), секреторная (образование слюны, желудочного и кишечного сока, гормонов) |
|
|
Мерцательный (реснитчатый) |
Состоит из клеток с многочисленными волосками (реснички) |
Защитная (реснички задерживают и удаляют частицы пыли) |
|
|
Соединительная |
Плотная волокнистая |
Группы волокнистых, плотно лежащих клеток без межклеточного вещества |
Покровная, защитная, двигательная |
|
Рыхлая волокнистая |
Рыхло расположенные волокнистые клетки, переплетающиеся между собой. Межклеточное вещество бесструктурное |
Соединяет кожу с мышцами, поддерживает органы в организме, заполняет промежутки между органами. Осуществляет терморегуляцию тела |
|
|
Хрящевая |
Живые круглые или овальные клетки, лежащие в капсулах, межклеточное вещество плотное, упругое, прозрачное |
Сглаживание трущихся поверхностей костей. Защита от деформации дыхательных путей, ушных раковин |
|
|
Костная |
Живые клетки с длинными отростками, соединенные между собой, межклеточное вещество - неорганические соли и белок оссеин |
Опорная, двигательная, защитная |
|
|
Кровь и лимфа |
Жидкая соединительная ткань, состоит из форменных элементов (клеток) и плазмы (жидкость с растворенными в ней органическими и минеральными веществами - сыворотка и белок фибриноген) |
Разносит О2 и питательные вещества по всему организму. Собирает СО2 и продукты диссимиляции. Обеспечивает постоянство внутренней среды, химический и газовый состав организма. Защитная (иммунитет). Регуляторная (гуморальная) |
|
|
Мышечная |
Поперечно-полосатая |
Многоядерные клетки цилиндрической формы до 10 см длины, исчерченные поперечными полосами |
Произвольные движения тела и его частей, мимика лица, речь. Непроизвольные сокращения (автоматия) сердечной мышцы для проталкивания крови через камеры сердца. Имеет свойства возбудимости и сократимости |
|
Гладкая |
Одноядерные клетки до 0,5 мм длины с заостренными концами |
Непроизвольные сокращения стенок внутренних полых органов. Поднятие волос на коже |
|
|
Нервная |
Нервные клетки (нейроны) |
Тела нервных клеток,разнообразные по форме и величине, до 0,1 мм в диаметре |
Высшая нервная деятельность. Связь организма с внешней средой. Центры условных и безусловных рефлексов. Нервная ткань обладает свойствами возбудимости и проводимости |
|
Короткие отростки нейронов - древовидноветвящиеся дендриты |
Передают возбуждение одного нейрона на другой, устанавливая связь между всеми органами тела |
||
|
Нервные волокна - аксоны (нейриты) - длинные выросты нейронов до 1 м длины. В органах заканчиваются ветвистыми нервными окончаниями |
Проводящие пути нервной системы. Передают возбуждение от нервной клетки к периферии по центробежным нейронам; от рецепторов (иннервируемых органов) - к нервной клетке по центростремительным нейронам. Вставочные нейроны передают возбуждение с центростремительных (чувствительных) нейронов на центробежные (двигательные) |
Аниме и мультики - разные вещи.
Мультик может быть нарисованным в 2D или 3D. Обычно мультики снимаются для детей, что бы они развивались, начинали говорить и познавали мир таким Детские мультфильмы обычно добрые, такие заканчиваются хорошим, добрым концом. Так же диктор, который озвучивает этот жанр должен иметь хорошей акцент и говорить слова без ошибок, с правильным ударением. Мультики могут смотреть как маленькие дети, так и подросшие, потому что не все мультики могут учить чему-то, некоторые мультики созданы только для развлекательных целей, то есть когда ты их смотришь, ты просто не задумываешься о том, что говорится в этом мультфильме.
В аниме же всё по-другому. Это может быть контент не только для подросших детей или подростков, но и контент только для взрослых. В аниме рисовка особенная: у героев огромные глаза, может быть грудь; чаще всего их голова не пропорциональна их телу, поэтому такие изображения могут нравиться не всем. А аниме было придумано Японией, а у них там другие обычаи, и поэтому этот жанр может показаться странным. А также, если мультики могут быть нарисованы в 2 и 3D, то аниме всегда только в 2D.
Впрочем, оба этих жанра немного похожи друг на друга, потому что и там, и там автор рисует персонажей, и там, и там сюжет придуман. Но отличая у них есть.
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Популярные вопросы в разделе
Птицы:ястреб, гусь, утка, воробей, сова, петух.
Остальные млекопитающие.
Также их можно разделить по признакам хищный или не хищный