Хто закохався в елізу ?з твору Пігмаліон

Мне (_ _ _) слышался (=) вечерний (~) гул (однород. _ _ _) домой бегущих [причастный оборот] табунов (_ _ _) и дальний (~) лай  (однород. _ _ _) знакомых (~) псов (_ _ _).

Повествовательное, невосклицательное, простое, осложнено однородными дополнениями, односоставное, распространенное, не полное.

Схема [ = О и О ].

О - однородные дополнения

Опять (_._._) знакомо (_._._) запахло (=) пресной (~) теплой (~) водой (однород. _ _ _), илом (однород. _ _ _), полевой (~) вечерней (~) свежестью (однород. _ _ _).

Повествовательное, невосклицательное, простое, осложнено однородными дополнениями, односоставное, распространенное, не полное.

Схема [ = О, О, О ].

О - однородные дополнения

Главные члены предложения: сказуемое (=).

Второстепенные члены предложения: определение (~), дополнение (_ _ _), обстоятельство (_._._).

ответ к вопросу по русскому языку:
Известный педагог Я. Корчак считал, что каждый ребёнок со временем сам определится с кругом чтения, с выбором доступных его пониманию книг методом проб и ошибок. А я полагаю, что взрослые просто обязаны дать ребёнку ориентир, какие книги следует выбирать для вдумчивого чтения. Но книжной продукции очень много. Жизни не хватит, чтобы прочесть все книги. Поэтому надо делать выбор, какую книгу отложить, а какую прочитать обязательно. Прежде всего следует, по моему мнению, знакомиться с общепризнанными шедеврами мировой литературы и обязательно читать произведения великих русских писателей. Это поможет развить вкус, способность ориентироваться в потоке литературы. И только тогда человек сможет выбрать действительно хорошую, умную книжку для чтения.