1.Сколько времени (часов) потребуется вспахать участок площадью 10 га машинно-тракторному агрегату МТЗ-82 + ПЛН-3-35 с рабочей скоростью Vр = 8 км/ч. Коэффициент использования рабочего времени τ = 0, 8. 2.Сколько времени (нормо-смен) потребуется обработать участок площадью 100 га машинно-тракторному агрегату МТЗ-82+СП-11+12БЗСС-1 с рабочей скоростью Vр = 12 км/ч. Коэффициент использования рабочего времени τ = 0, 8, время смены Тсм = 7 ч. 3.Сколько времени (нормо-смен) потребуется обработать участок площадью 50 га машинно-тракторному агрегату Т-150К + БДМ-4х4 с рабочей скоростью Vр = 12 км/ч. Коэффициент использования рабочего времени τ = 0, 8, время смены Тсм = 7 ч 4.Сколько машинно-тракторных агрегатов МТЗ-82+3ККШ-6 потребуется для обработки участка площадью 150 га за 3 агротехнических дня. Рабочая скорость Vр = 12 км/ч. Коэффициент использования рабочего времени τ = 0, 8, время смены Тсм = 7 ч. 5.Какой путь должна пройти сеялка СЗ-3, 6А от одной засыпки семян до другой, если заданная норма высева Q = 200кг/га, вместимость семенного ящика М = 500 кг, ширина захвата сеялки В = 3, 6м. 6 Сколько кг должна составлять навеска зерна для проверки правильности и окончательной установки сеялки на заданную норму высева в полевых условиях, если заданная норма высева Q = 250 кг/га, ширина захвата сеялки В = 5м, длина гона L = 500 м. .7.Определить норму посадки клубней Nк (шт/га) картофелесажалкой, если ширина междурядий a = 0, 7м, шаг посадки, т.е расстояние между клубнями в ряду l = 0, 25м. 8.Определить количество воды, расходуемое для полива растений рассадопосадочной машиной СКН -6А. Данные: количество высаживаемых рядов n = 6, длина гона l = 200м, количество воды для полива одного растения q = 0, 25л, шаг посадки l = 0, 3м Для решения задач воспользуйтесь следующей информацией: 1 га = 100 соток = 10000 м2 ; 1 ц = 100 кг Производительность агрегата – это работа, выполненная агрегатом в единицу времени (час, смену, сезон): а) часовая производительность агрегатов (при равномерно-поступательном движении и определенной ширине захвата) рассчитывается по формуле: Wч = 0, 1∙В∙Vр∙ Кm, га/ч, (1) где В – ширина захвата агрегата, м. Vp – рабочая скорость движения агрегата, км/ч. Кт – коэффициент использования рабочего времени. 0, 1 – переводной коэффициент, дающий размерность производительности в га; б) сменная производительность агрегатов Wсм = Wч ∙ Тсм , га/см (2) Тсм – продолжительность смены, ч в) количество тракторо – смен определяется по формуле: (3) где Nmc – количество тракторо-смен; Q – объем работ, га; Wcm – сменная производительность, га/см.
Ответы
Фильм открывают яркие воспоминания 1956 года о детских переживаниях во время забега быков в Испании, откуда была родом мама Харламова. Затем действие переносится в Москву, в 1967 год, где молодой хоккеист знакомится со знаменитым тренером Анатолием Тарасовым, который отправляет Валерия вместе с его другом Александром Гусевым в город Чебаркуль Челябинской области, где им предстоит выступать за местную «Звезду». Преодолев сложности адаптации в команде низшей лиги, Валерий показывает результативный хоккей и в конце сезона возвращается в Москву, где Тарасов приглашает его присоединиться к ЦСКА, но на первых порах проверяет характер Харламова и его полностью отдавать свою жизнь хоккею.
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Популярные вопросы в разделе
К цикличиским видам в лёгкой отлетики что относится?
Автор: Serafim
В чём заключается концентрационная функция живого вещества? Приведите примеры.
Автор: oslopovavera
с заданием рю , аю , эдать , уть, жу, и другим
Автор: ольга1801
Систематическим признаком класса Земноводные можно считать
Автор: Anatolevich1506
Определи, при каких значениях переменных равенства будут верными. 6 · а + 4 · а = 5 · 6 + 5 · 4
Автор: yahottabych201379
Базовый уровень:
1-2 год обучения – выявление задатков и детей, всесторонняя
физическая подготовка, обучение начальным основам техники акробатических
движений, развитие необходимых обучающемуся - спортсмену двигательных
навыков: ловкости, гибкости, силы, умения координировать движения,
сохранять равновесие, воспитание устойчивого интереса к занятиям
спортивной акробатикой, воспитание спортивного характера, подготовка и
выполнение нормативных требований по ОФП;
3-6 год обучения – укрепление здоровья и дальнейшее всестороннее развитие
физических качеств юных спортсменов, повышения уровня культуры
движений, овладение техникой акробатических упражнений, приобретение
физической подготовленности и соревновательного опыта, подготовка и
выполнение нормативных требований по ОФП и СФП (контрольно-переводные
нормативы);
Объяснение: