Индивид, который утратил свой прежний социальный статус и лишился возможности заниматься привычной деятельностью

Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)

ответ:

установка в патроне. патрон, в котором крепят заготовку, закрепляют на шпинделе с фланца или резьбовой втулки. перед установкой патрона протирают посадочные конусные отверстия шпинделя ветошью, намотанной на медный стержень. протерев посадочный конус, вставляют в отверстие шпинделя оправку, а в патрон зажимают направляющую втулку. для крепления натрона необходимо совместить отверстие кольца с четырьмя отверстиями шпинделя, надеть патрон на оправку, двигая его по стрелке до плотного прилегания к посадочному отверстию.

четыре шпильки планшайбы, прошедшие через четыре отверстия шпинделя, закрепить. поддерживая патрон правой рукой, левой рукой повернуть кольцо против часовой стрелки так, чтобы проточки шпилек вошли в прорези отверстий во фланце, и в перекрестном порядке завернуть гайки. оправку убрать из отверстия шпинделя.

перед установкой патрона с резьбовым креплением на шпиндель необходимо на шпинделе протереть резьбу. затем вставить в отверстие шпинделя оправку, а в патроне зажать направляющую втулку. при установке патрона диаметром более 320 мм надо взять его двумя руками, поставить на деревянную подставку, надеть на оправку и, перемещая по оправке к шпинделю, навернуть на шпиндель. затем вставить ключ в гнездо патрона и повернуть его резким движением от себя до отказа. после установки патрона на шпиндель снять оправку и втулку.

перед установкой заготовки в патроне развести кулачки патрона ключом, вращая его против часовой стрелки, на размер, несколько больший даиметра заготовки. вставить правой рукой заготовку в патрон, левой рукой, вращая ключ по часовой стрелке, зажать заготовку кулачками патрона. включить шпиндель и проверить правильность „установки заготовки. при соприкосновении мела с торцом и цилиндрической поверхностью вращающейся заготовки на ней должны образовываться сплошные линии. если линии получаются прерывистые , то легкими ударами киянки заготовку центрируют. если сплошная меловая линия не получается.

ответ:

вот

объяснение:

есть ещё один предмет-

дарит он от бога свет,

узнаём мы о душе,о любви

              и о добре

что такое быть безгрешным?

как любить и как прощать?

кто зовётся милосердным?

как учиться сострадать?

есть писание святое-

слово сущего отца

откровение христово-

вразумляются сердца!

учит нас учитель в школе

православие любить

и когда мы в пятом будем-

знания не позабыть

всегда помнить о христе,

что воскрес из мёртвых,

всех любить и добрым быть

до конца всей жизни

ангел добрый на уроках

присутствовал,любя,

чтоб учителя частичка

осталась с вами навсегда!

вы смотрите на него

в божественном покое,

чтобы помнили всегда

о начальной школе!