Какой опыт можно провести для того, чтобы доказать роль ядра в клетке? Предложить объект исследования и соответствующие методы.

Можно провести эксперимент по удалению ядра из клетки. В качестве объекта исследования можно взять Амебу обыкновенную, так как это простейший организм, имеющий четко оформленное ядро. Ядро можно удалить из клетки при помощи методов клеточной инженерии. А можно разделить амебу надвое микроскопическим острием иглы таким способом, что одна половина содержала целое ядро, в то время как другая половина нет. При создании благоприятных условий половина с ядром сможет восстановить отсутствующую часть и будет после этого продолжать жизнедеятельность. Половина без ядра проживет лишь в течение короткого времени, но после этого высохнет и погибнет. Таким образом можно доказать роль ядра не только как основного места хранения генетической информации в клетке, но и как структуры, отвечающей за синхронизация и регулировку процессов жизнедеятельности клетки.

Все люди, взрослея, приобретают какой-либо жизненный опыт, а вместе с ним и определенные черты характера. Одной из таких является самостоятельность. Это важное качество, которое необходимо в жизни каждому человеку.

Самостоятельность – это умение принимать решения без постороннего вмешательства, здраво оценивать положительные и отрицательные стороны какого-либо вопроса, и на основе этого делать вывод, как поступить. Самостоятельность подразумевает, что человек сам ставит для себя определенные цели и сам их достигает. Это свойство начинает проявляться в раннем возрасте, когда у ребенка появляется желание сделать что-то самому. Это естественная человеческая потребность. Очень важно давать детям проявить инициативу, чтобы не отбить желание делать что-то самим в будущем.

Быть самостоятельным – не значит отказываться от посторонней это значит уметь выбрать для себя верный жизненный путь, иметь свою точку зрения, уметь постоять за свои интересы. Человека, обладающим этим качеством, можно назвать по-настоящему взрослым, ведь это единственно верный критерий оценки формирования личности.

Примером проявления самостоятельности может служить главный герой рассказа «Уроки французского». У него не было средств к существованию в чужом городе и без родных, поэтому он решил играть на деньги чтобы хоть что-то заработать для себя. Он понимал, что его мать не может отправлять больше, и он не хотел обременять ее сообщением о том, что живется ему там очень трудно. Именно поэтому он принял это решение, а впоследствии и ответил за свой выбор. Это характеризует его как самостоятельного человека.

Объяснение:

Объяснение:

НА русском :«Великих» пирамид всплошную из известняка с применением гранита; в эпоху упадка пирамидостроительства стройка велась засыпным когда из камня делались только погребальная камера и послойно внешние стены пирамиды, а внутреннее пространство засыпалось песком и обломками камней.

На Казахском: Гранитпен әктастан жасалған «керемет» пирамидалар; пирамида құрылысының құлдырау дәуірінде құрылыс толтыру тәсілімен жүзеге асырылды, сол кезде тек қабір камерасы мен пирамиданың сыртқы қабырғалары тастан жасалған, ал ішкі кеңістік құммен және тас сынықтарымен жабылған.