Use the prompts to act out similar exchanges. — Используй подсказки, чтобы разыграть похожие диалоги 17/08 • 03/06 • 01/01 • 02/12 • 29/10 • 12/05 A: What’s the date today?

A: What’s the date today?
B: It’s 3d June — а произносится It’s the third of June

A: What’s the date today?
B: It’s 1st January — а произносится It’s the first of January

A: What’s the date today?
B: It’s 2nd December — а произносится It’s the second of December

A: What’s the date today?
B: It’s 29th October — а произносится It’s the twenty-nineth of October

A: What’s the date today?
B: It’s 12th May — а произносится It’s the twelveth of May

) Ознакою стресу є:

а) відчуття небезпеки; б) сонливість у денний час; в) постійне відчуття голоду; г) бажання навчатися.

Причинами виникнення негативних емоцій є:

а) розчарування в близькій людині; б) прагнення до вивчення нового матеріалу; в) взаємопорозуміння в шкільному колективі; г) спортивні змагання.

2) Помірний стрес, який є корисним для здоров’я – це:

а) загартування; б) бійка між однокласниками; в) голодування;

г) відстоювання своєї точки зору, не зважаючи на оточуючих.

3) До психологічних особливостей підліткового періоду належить прагнення до:

а) пізнання навколишнього світу; б) успішної кар’єри; в) спроби всього, що зацікавить; г) без стресового життя.

4) Стресогенні ситуації повсякденного життя – це:

а) складання екзамену; б) відвідування бібліотеки; в) прибирання власної кімнати; г) користування електроприладами.

5) Конфліктна ситуація – це:

а) відвідування стоматологічного кабінету; б) непорозуміння між товаришами; в) підготовка до контрольної роботи; г) хвороба одного із учасників футбольної команди.

ІІ РІВЕНЬ

А. Постав знак “+” де правильні твердження, а знак “ – “ де помилкові твердження.

1) При ушкодженні людського організму може виникнути больовий стрес.

2)Небезпечна компанія – фактор ризику для нормального психічного розвитку підлітка.

3) Існують спеціальні вправи, спрямовані на розвиток інтелектуальних здібностей.

4)Сварки з батьками сприяють нормальному психічному розвитку підлітка.

Б. Підкресли однією рискою умови, які сприяють нормальному психічному розвитку підлітка, двома рисками – умови, які можуть призвести до неправильного психічного розвитку:

– шанобливе ставлення до думки батьків; беззаперечна довіра старшому товаришеві; доброзичливі стосунки з однокласниками; прагнення до пізнання навколишнього світу; часті сварки з другом.

ІІІ РІВЕНЬ

1. Складіть пам’ятку для тих, хто опинився в екстремальній ситуації.

а) опинившись в екстремальній ситуації, намагайся _________________________________________________________________ ;

б) скажи собі, що боятися вже пізно, треба _________________________________________________________________ ;

в) пригадай усе, що ти колись ____________ по телевізору про людей, які опинилися в подібному становищі;

г) реально оціни _____________ і свої фізичні _________________________________________________________________ ;

д) склади ___________________ і намагайся дотримуватися його;

е) ніколи не втрачай ___________________ на порятунок

IV РІВЕНЬ

1. Докажіть, що насичене подіями життя неможливе без стресів. Чому?

Объяснение:

Уход за овощными культурами

Без человека растения могут расти и плодоносить, но качество и количество урожая, ради которых и выращиваются растения на приусадебных участках, будут далеко не идеальными.

Воздействуя, с одной стороны, на среду, в которой выращивается растение, с другой – на само растение, можно добиться желаемых результатов – полновесного и качественного урожая.

Воздействие на окружающую среду овощевод оказывает, обрабатывая почву, убирая нежелательных соседей (сорняки, вредителей), создавая искусственный микроклимат поливами или затенениями, добавляя необходимые питательные вещества в почву.

На растение человек воздействует, формируя его строение, нормируя его урожайность, создавая новые сорта растений с необходимыми ему свойствами.

Уход за овощными культурами предусматривает целый ряд агротехнических приемов: рыхление, прореживание растений, защиту от заморозков, вредителей, сорняков, окучивание, полив, удобрение и др.

Поэтому за такими растениями следует очень внимательно смотреть и ухаживать.