Put the words in the correct order to make sentences. 1) We collected all the necessary things for camping

1) We collected all the necessary things for camping.
2) My father took a fishing boat.
3) My sister likes hiking best of all.
4) I love being in the countryside.
5) This beautiful river runs into a lake.
6) My classmates arranged a summer cross-country trip.

Мільйони людей по всьому світу використовують Інтернет кожен день.

У мене є Інтернет вдома і я із задоволенням шукаю корисну інформацію для мене.

Інтернет дуже корисний, тому що це величезна база даних і знань, де ви можете знайти будь - яку річ, яку ви хочете-від фільмів і музики, яка вам цікава, величезна кількість книг, газет і журналів.

Інтернет допомагає дізнатися багато. (можна по-іншому: інтернет допомагає вчитися)

Щоб отримати додаткову інформацію, завантажити необхідні есе, подивитися відео про деякі книги, які ви вже прочитали, все це можна зробити через Інтернет.

Електронна пошта є однією з переваг Інтернету.

Цей сервіс онлайн дешевше, ніж звичайна пошта, і вона працює набагато швидше.

У мене є особиста адреса електронної пошти, так що я маю можливість спілкуватися зі своїми друзями з інших міст і країн.

 

В даний час існує дуже різних популярних соціальних мереж, де зв'язатися з друзями і родичами також

Әдістемелік ұсыныстар мұғалімге 4-сынып білім алушыларына «Жаратылыстану» пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған. Әдістемелік ұсыныстар бастауыш білім беру деңгейінің 1-4-сыныптарына арналған «Жаратылыстану» пәнінен үлгілік оқу бағдарламасы (оқыту қазақ тілінде) мен оқу жоспарының негізінде дайындалған.

Бөлім/ ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалаудың тапсырмалары мұғалімге білім алушылардың тоқсан бойынша жоспарланған оқу мақсаттарына жету деңгейін анықтауға мүмкіндік береді.

Әдістемелік ұсыныстарда бөлім/ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалауды өткізуге арналған бағалау критерийлері мен дескрипторлары бар тапсырмалар ұсынылған. Сондай-ақ, жинақта білім алушылардың оқу жетістіктерінің мүмкін деңгейлері (рубрикалар) сипатталған. Тапсырмалар мен рубрикалар ұсыныс түрінде берілген.

Тоқсандық жиынтық бағалауды өткізу үшін спецификацияда тапсырма үлгілері мен қою кестесі ұсынылған. Спецификация стандартталған және оны тоқсандық жиынтық бағалауды өткізуде басшылыққа алу міндеттелген.

Әдістемелік ұсыныстар бастауыш сынып мұғалімдеріне, мектеп әкімшілігіне, білім беру бөлімінің әдіскерлеріне, критериалды бағалау бойынша мектеп, өңірлік үйлестірушілеріне және басқа да мүдделі тұлғаларға арналған.

Объяснение:

я думаю так както