Imagine you are Harry Potter. Use information from the quiz to talk about your routine to the class. Answer any questions your classmates may have.

I’m Harry Potter, the young magician. I live with the Dursley family and I go to Hogwarts School. When I’m at school, I always have breakfast in the Great Hall. I study a lot of interesting subjects about magic. I study Herbology at the greenhouse twice a week and I study the night skies every Wednesday at midnight. In my free time, I often play Quidditch and after dinner I meet my friends in the common room and then I sleep in my house dormitory. — Я Гарри Поттер, молодой волшебник. Я живу с семьей Дурслей и я учусь в школе Хогвартс. Когда я в школе, я всегда завтракаю в большом зале. Я изучаю много интересных предметов о магии. Я учу травологию в зеленом доме дважды в неделю, и я изучаю ночное небо каждую среду ночью. В свое свободное время я часто играю в Квиддич и после ужина я встречаюсь со своими друзьями в общей комнате, а затем я сплю в спальне.

Все люди, взрослея, приобретают какой-либо жизненный опыт, а вместе с ним и определенные черты характера. Одной из таких является самостоятельность. Это важное качество, которое необходимо в жизни каждому человеку.

Самостоятельность – это умение принимать решения без постороннего вмешательства, здраво оценивать положительные и отрицательные стороны какого-либо вопроса, и на основе этого делать вывод, как поступить. Самостоятельность подразумевает, что человек сам ставит для себя определенные цели и сам их достигает. Это свойство начинает проявляться в раннем возрасте, когда у ребенка появляется желание сделать что-то самому. Это естественная человеческая потребность. Очень важно давать детям проявить инициативу, чтобы не отбить желание делать что-то самим в будущем.

Быть самостоятельным – не значит отказываться от посторонней это значит уметь выбрать для себя верный жизненный путь, иметь свою точку зрения, уметь постоять за свои интересы. Человека, обладающим этим качеством, можно назвать по-настоящему взрослым, ведь это единственно верный критерий оценки формирования личности.

Примером проявления самостоятельности может служить главный герой рассказа «Уроки французского». У него не было средств к существованию в чужом городе и без родных, поэтому он решил играть на деньги чтобы хоть что-то заработать для себя. Он понимал, что его мать не может отправлять больше, и он не хотел обременять ее сообщением о том, что живется ему там очень трудно. Именно поэтому он принял это решение, а впоследствии и ответил за свой выбор. Это характеризует его как самостоятельного человека.

Объяснение:

Объяснение:

НА русском :«Великих» пирамид всплошную из известняка с применением гранита; в эпоху упадка пирамидостроительства стройка велась засыпным когда из камня делались только погребальная камера и послойно внешние стены пирамиды, а внутреннее пространство засыпалось песком и обломками камней.

На Казахском: Гранитпен әктастан жасалған «керемет» пирамидалар; пирамида құрылысының құлдырау дәуірінде құрылыс толтыру тәсілімен жүзеге асырылды, сол кезде тек қабір камерасы мен пирамиданың сыртқы қабырғалары тастан жасалған, ал ішкі кеңістік құммен және тас сынықтарымен жабылған.