відповідь:
1. к наказания в педагогике относятся:
+ а) моральное и словесное осуждение.
б) штрафы и взыскания.
в) лишение права на образование.
2. развитие педагогики обусловлено:
а) чередой научно-технических революций в хх веке.
+ б) осознанной потребностью общества в формировании подрастающего поколения.
в) вниманием элиты к проблемам развития низших социальных слоев.
3. педагогика – это наука о
а) воспитании ребенка в условиях образовательных учреждений.
+ б) образовании и воспитании человека, преимущественно в детстве и юности.
в) свободном формировании личности человека с рождения до старости.
4. социальная педагогика – это наука
+ а) о воздействии социальной среды на формирование личности человека.
б) о воспитании ребенка в рамках системы образования.
в) о формах взаимодействия личности и общества.
5. что собой представляет мировоззрение человека?
+ а) система взглядов человека на окружающую действительность – природу и общество.
б) осознание собственного «я» в процессе социального взаимодействия.
в) оценка деятельности государства с точки зрения гражданина.
6. предметом педагогики выступает
а) процесс обучения ребенка в образовательных учреждениях.
б) процесс общения педагога с учеником.
+ в) процесс формирования и развития личности в ходе ее обучения и воспитания.
7. социализация – это
+ а) процесс вхождения индивида в социальную среду путем овладения социальными нормами.
б) процесс обучения учащихся в дошкольных и школьных образовательных учреждениях.
в) процесс непрерывного образования индивида в течение его жизни.
8. метод воспитания – это
а) способ стимулирования развития воспитуемого путем предъявления ему эталона.
б) актуальный для определенного возраста способ формирования знаний, умений и навыков.
+ в) способ воздействия на сознание, волю и чувства воспитуемого с целью выработки у него определенных убеждений.
9. наказание – это
+ а) метод педагогического воздействия, нежелательные поступки.
б) метод выявления пороков развития личности.
в) основной метод воспитания и развития личности.
10. личность в педагогике выражается совокупностью
а) знаний, умений и навыков.
+ б) социальных качеств, приобретенных индивидом.
в) биологических и социальных признаков.
♥
Вот:
Объяснение:
правила дорожнього руху позволяют машинам правильно їздити, також вони позволяють зробити так щоб машини мали хороший та збалансований рух. На дорогах є багато дорожніх знаків, наприклад знак жовтого трикутника означає що це головна дорога. Тому люба машина яка їде на дорозі яка проходить через головну дорогу або заходить в неї, буде змушена пропустити машини які їдуть на головній дорозі. Будь що знаходиться на дорозі навіть людина теж є учасник дорожнього руху, саме головне на дорозі знати правила дорожнього руху та слухати всі дорожні знаки тоді все буде добре.
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Вам надо подготовить выставку «Музей семейных реликвий». Выберите различные реликвии семьи (это могут быть предметы быта, мебель, книги, письма, документы и др.) и напишите их краткую историю.
2. Семейная фотография. Ей уже более 70 лет. На фотографии вместе бабушка моего дедушки, его мама, его тетя, и 4 его сестры. Фотография, на которой собрано 3 поколения.
3. Карманные часы моего дедушки. Ему подарил их его папа, а он передал их своему сыну.
4. Кольцо моей прабабушки. Оно не золотое и не серебряное. Оно простое. Мой прадедушка подарил ей его во время войны, после чего они поженились.