Объяснение:
Существует шесть основных механизмов передачи возбудителя инфекции, каждый из которых включает в себя пути передачи возбудителя инфекции:
аэрогенный
контактный
трансмиссивный
фекально-оральный
вертикальный
гемоконтактный
Госпитальные инфекции следует отличать от часто смешиваемых с ними смежных понятий ятрогенных и оппортунистических инфекций.
Ятрогенные инфекции — инфекции, занесенные при диагностических или терапевтических процедурах.
Оппортунистические инфекции — инфекции, развивающиеся у больных с поврежденными механизмами иммунной защиты.
я ответил на твой во
Erta turishning fazilati.
Insonlarning ba'zilari erta turishadi, ba'zilari esa kech turishadi. Erta turishning o'ziga yarasha fazilatlari bor. Uyqudan erta turgan odam kunni a'lo darajada , kayfiyati chog' holatda o'tkazadi. Erta turgan inson sog'lom bo'ladi, va hayotga teranroq nazar tashlay boshlaydi , va hayoti tubdan o'zgaradi. Ertalabdan turib banantarbiya qilsa juda tetik va sog'lom bo'ladi, lekin buni hamma ham bilavermaydi, bilsa ham bunga amal qilishmaydi. Shuning uchun biz erta turishga harakat qilaylik , va o'z hayotimizni o'zgartiraylik!
Объяснение:
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
B beginning (addressing the reader directly; quotation) Начало (обращение напрямую к читателю; цитата)
C ending (rhetorical question) Заключение (риторический вопрос)
In the model essay in ex.2, the writer has given the reader something to consider at the beginning (Is it a good idea for teenagers to have part-time jobs while they are still at school?) and has ended with a quotation/saying (Today’s teenagers are tomorrow’s adults).
В примере эссе в упр.2, писатель дал читателю то, над чем можно поразмыслить в начале (Это хорошая идея иметь работу с неполной занятостью для подростка, в то время пока они все еще в школе?) и закончил цитатой/высказыванием (сегодняшние подростки это завтрашние взрослые)