Назовите этапы процесса самовоспитания. Расскажите о каждом из них

Если под самовоспитанием ты имел ввиду любовь к спорту то

1: во первых это должнабыть какато мотивация

2во вторых должно быть желание, и умение перебороть свою лень

3 если ты сразу начнешь бегать по 10 км в день тебе не будет не какого кайфа, поэтому надо начинать с не большого а потом постепенно увеличивать в нашем случае дистанцию пробежки

1. Первый этап - принятие решения. Все начинается с принятия твердого решения о необходимости личностного самосовершенствования. Без этого важного элемента невозможно осуществление целенаправленного самовоспитания. Затем следует изучение (уяснение) возможностей самовоспитания и оценка перспектив работы над собой. Важным элементом первого этапа выступает выбор или формирование идеала (модели) , к которым можно стремиться в процессе самовоспитания. На основе уже сформированного видения возможностей самовоспитания, собственного мировоззрения и под воздействием среды воспитания человек сам выбирает себе идеал или пример для подражания. Иногда человек создает некий абстрактный образ (модель) , которому он хотел бы подражать или каким бы хотел стать. Идеал может быть достаточно четко представляемым в лице конкретного человека, либо присутствовать в его сознании в виде определенных проявлений (внешнем виде, общении, компетенции и пр.) .

2. Второй этап - самопознание. Человек, в соответствии с выбранным идеалом (примером для подражания) или своих представлениях о возможностях самовоспитания, стремится познать себя. В процессе самопознания происходит выявление и самооценка уровня развития того или иного качества или свойства личности. Степень и точность их диагностики зависит от самого человека, его желания действительно познать себя, свои достоинства и недостатки, либо удовлетворить свой частный интерес. В рамках этого этапа также происходит формулирование и уточнение ценностных ориентиров человека.

3. Третий этап - выбор средств, составление плана. Человек делает ответственный выбор путей, методов и средств самовоспитания. Некоторые средства наиболее полно соответствуют личностным особенностям человека, специфике образовательной или профессиональной деятельности. Этот этап включает и формирование необходимых самоустановок, которые могут человеку обеспечить достижение тех или иных целей самовоспитания. К ним, например, можно отнести личные правила и принципы, которые определяют поведение и постуки человека в различных ситуациях. На основе выбранных путей, методов и средств самовоспитания, а также сформулированных личных правил осуществляется планирование работы над собой. Человек составляет программу или план, в которых отражается то, над чем предстоит работать, какие методы и средства использовать, примерные сроки достижения намеченного.

4. Четвертый этап - реализация планов. А именно, активная практическая работа, направленная на достижение сформулированных ранее ценностных ориентиров.

Эффективность же самовоспитания выявляется в процессе последующей личностной самооценки

решение
Р = 2 * (а +в)
(а + в) * 2 = 72 см
(а + в) = 72 : 2 = 36 см (сумма длины и ширины прямоугольника)
Т.к мы прямоугольник разрезаем на 3 равных квадрата, значит у нас длина прямоугольника делится на 3 части, а ширина останется той же, что и есть и значит 3 части длины и 1 часть ширины равны и следовательно:
36 : 4 = 9 см (длина одной части квадрата)
S = 9 * 9 = 81 см² (площадь квадрата)
H = (9 + 9) * 2 = 18 *2 = 36 cм (периметр квадрата)
ОТВЕТ: 81 см² - площадь одного квадрата, 36 см - периметр одного квадрата

1)произвотственный процесс это:поэтапное создание чего либо.

2)сначало нужно подготовить древисину разметить размеры и наметить линии заготовки потом отпелить лишнее, дальше нужно отшлифовать все дитали если их несколько то соеденить их шурупоми гвоздями и т.д потом нужно покрыть их спецыальным лаком или окрасить

4)технологом называют любого спецыалиста который разробатывает, саздаёт и придумывает идеи, изобретения и разные технологии.

Объяснение:

Вот придумывала сама проверяй могут быть ошибки в словах