Прочитайте три текста. По наружности Соболько напоминал обыкновенную дворнягу. Небольшого роста, с острой мордой, стоячими ушами и загнутым вверх хвостом.

Определите тип каждого текста: это повествование, описание или рассуждение? О чём говорится в каждом из них: о признаках, о действиях или о причине чего-либо? К какому тексту можно поставить какой-либо из данных вопросов: какой? что произошло? почему?
1й текст (Соболько) - описание, о признаках, какой?, 2й (лебедь) - повествование, о действиях, что произошло?, 3й - рассуждение, о причине, почему?.

Спишите любой текст. Проверьте себя.
Лебедь красиво подплыл к берегу. Он вышел на берег, встряхнулся и, тяжело переваливаясь на своих кривых чёрных ногах, направился к избушке.

Разберите предложение по членам:
Лебедь красиво подплыл к берегу. [- =].
(Повеств., невоскл., простое, распростр.)
Лебедь-подлежащие, подчёркиваем 1 чертой, красиво - обстоятельство, подчёркиваем -.-.-.-, подплыл-сказуемое, подчёркиваем 2 чертами, к берегу - дополнение, подчёркиваем - - - - -

Инновационные технологии - это прежде всего двигатель прогресса. В наше время любая отрасль требует знаний в области информатизации. Библиотека так же не может стоять на месте и требует внедрения электронных и цифровых образовательных ресурсов.

Под цифровым образовательным ресурсом (ЦОР) понимается информационный источник, содержащий графическую, текстовую, цифровую, речевую, музыкальную, видео, фото и другую информацию, направленный на реализацию целей и задач современного образования.

Цифровой образовательный ресурс может быть представлен на СD, DVD или любом другом электронном носителе, а также опубликован в телекоммуникационной сети.

Центральным хранилищем электронных образовательных ресурсов нового поколения является Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов (ФЦИОР).

Объяснение:

Знание информационно-коммуникационных технологий значительно облегчает работу библиотеки, пользователю интересно добывать нужную информацию, тем более это динамично.

Орта ғасырлар тарихы адамзат өмірінің аса маңызды кезеңінің бірі болды. Орта ғасырлар құл иеленушілік құрылыстың жойылуынан, оның орнына феодалдық құрылыстың келуінен басталды. Феодалдық құрылыс бұрынғы құл иеленушілікке қарағанда озық құрылыс болды. Қоғамның негізгі өндіргіш күші - еңбекші халық бұқарасының еңбек өнімділігін арттыра түсуге деген ынтасы феодалдық құрылыс кезінде әлдеқайда өсе түсті. Орта ғасырлар кезінде әлем халықтарының өмірге, оның мән-мақсатына деген ой-пікірін, көзқарасын тұжырымдауға зор үлес қосқан жаңа христиан және ислам діндері қалыптасты. Христиан дінінің басшылары күпірлерді қудалауға ұшыратты. Батыс Еуропа халықтарын Шығыс елдеріне айдап салып отырды.