The children are talking about where to go in their spare time. Which places are they talking about? Fill in the gaps with the verbs in the correct form.

Дети решают,  куда пойти в свободное время.
1) О каких местах они говорят? Заполните пропуски глаголами из рамки в нужной форме.
Clare: There's "Hansel and Gretel" at the Unicorn Theatre. Would you like to see it on Saturday?
Marie: Great! I have read the tale but I haven't read the play yet.
Paul: It was on TV yesterday. I have seen it.
Melanie: I've got a "Hansel and Gretel" video and I were watching it yesterday evening.
Paul: Yesterday we went with our geography teacher to the Natural History Museum. We were doing geography tasks and enjoying dinosaurs for two hours. Have you been to the Natural History Museum yet?
Marc: No, we haven't.
Paul: You should see the dinosaurs. Why not go there on Sunday? Marc: That's great!

  хотя людей давно уже интересует вопрос  температуры в космосе, делать выводы относительно этого довольно сложно.     к внеземному пространству нельзя применить термин   "температура" в обычном понимании, там ее просто нет. ведь температура характеризует состояние вещества. а в открытом космосе привычное для нас вещество отсутствует.

однако вселенная пронизана излучением из самых разных источников различной интенсивности и частоты. а температуру можно определить,   как суммарную энергию излучения в какой-либо точке пространства.

    оставленный в космосе какой-нибудь объект охладится до температуры -269 с. но не до абсолютного нуля. 

    дело в том, что во вселенной с огромными скоростями движутся различные элементарные частицы, испускаемые разнообразными небесными телами. космос просто пронизан энергией от этих объектов, как в видимом, так и в невидимом диапазонах.

    из расчетов выходит, что в сумме энергия этого излучения и элементарных частиц 

равняется энергии тела, которое охладили до  температуры -269oс. вся эта энергия, 

на квадратный метр поверхности даже при полном её поглощении не сможет нагреть стакан воды на 0,1с.

    что касается межпланетного пространства, то его каждый кубический сантиметр может содержать сотни тысяч молекул газа. также в межпланетном космическом пространстве присутствуют мелкие и крупные метеориты а также огромное количество космической пыли. 

    можно сделать вывод, что межпланетная среда представляет собой пространство, которое заполнено   пылью, метеоритами и разряженным газом. помимо этого здесь присутствуют радиоволны,   потоки рентгеновских лучей, ультрафиолетовых, инфракрасных и много другого.

извини что так долго просто брат печатал есть фото но подчерк как то не понятный

александр порфирьевич бородин родился 12 ноября 1833 года в петербурге. с ранних лет проявил незаурядные способности и интерес к музыке и естетественным наукам. обучался игре на фортепьяно, флейте, виолончели. в 14-15-летнем возрасте написал несколько камерно-инструментальных произведений. в 1850 году поступил в медико-хирургическую академию. в 1858 году защитил диссертацию и получил степень доктора медицины. в 1859 году для музыкального совершенствования бородин был послан за границу, где провел три года. знакомство в 1862 году с и членами его кружка произвело "решительный поворот в художественной жизни" композитора. впоследствии членов этого содружества стасов назвал "могучей кучкой". в 1864 году бородин был назначен профессором медико-хирургической академии; все свободное время он упорно отдает музыке. в 1867 году была закончена первая симфония.  

в 1876 году бородиным была написана вторая симфония - "богатырская", которая стала знаменитой. в конце 70-х годов музыка бородина начинает завоевывать признание за границей. определенную роль в этом сыграл ференц лист, с большой симпатией относившийся к школе.  

скончался бородин 27 февраля 1887 года в петербурге.  

классик музыки, автор всемирно известной оперы "князь игорь" и один из создателей классической симфонии, бородин был и крупнейшим ученым-, сподвижником менделеева и бутлерова. он вошел в науку как автор более сорока опубликованных работ.