Grown-ups think that not all films are suitable for children, especially action films. 1) Who of the teenagers likes and who dislikes action films? (reading/listening

Боевики? Скукотища! Преступники, стрельба и взрывы. Ничего другого. Я согласна, что такие фильмы имеют право на существование. У них есть некоторые положительные стороны. Они динамичны, драматичны и полны спецэффектов. Но они не реалистичны. Некоторые люди смотрят такие фильмы, чтобы успокоиться, и такие фильмы полезны для них. Но другие люди, особенно подростки, могут стать нервными и им может быть плохо от них. Я считаю, что существуют способы успокоиться, которые лучше. Но я думаю, что тебе решать, смотреть фильм или нет. К тому же существует система оценки Кинематографической Ассоциации Америки. Я лично предпочитаю смотреть фильмы с маркировкой PG, чем ходить в кино с родителями, чтобы посмотреть фильм с маркировкой R.
Пэм

Я люблю боевики. Почему? Они очень динамичны и увлекательны. Они захватывают твое внимание с первой сцены. Мне нравятся фильмы с таинственным сюжетом. Они держат меня в напряжении. Они бывают такие разные, что могут удовлетворять различные вкусы. Некоторые люди считают, что боевики могут научить только драться и убивать. Я с такими мнениями не согласен. Они учат людей защищать справедливость и быть сильными и смелыми. Я думаю, что это не плохо - хотеть выглядеть как герои боевиков.
Дэвид

Если вы спросите меня, то на мой взгляд, в боевиках слишком много насилия. Убийство кажется нормальным явлением сейчас. В боевиках много всевозможных драк. В них даже нет сюжета, только драки, убийства и грубый язык. Я ненавижу такие фильмы. Они ужасные и страшные. От них мне хочется кричать. Я считаю, что они учат насилию и агрессии. Если постоянно смотреть на стрельбу и драки, то тебя не будет волновать, если это произойдет в реальной жизни. Эти фильмы подают плохой пример. Я не люблю смотреть фильмы с маркировкой R, даже есть родители берут меня с собой в кино.
Сью

1 железо

2 для лучшего забивания

3 Многие изделия из древесины содержат несколько деталей. Их соединяют между собой различными Процесс изготовления деталей в целое изделие называется сборкой. В зависимости от расположения деталей в изделиях различают концевые и серединные соединения. Они могут быть выполнены с гвоздей, шурупов или клея. На рисунке ниже: а – концевые соединения, б – серединные.

4Рисунок в виде сетки на шляпке гвоздя увеличивает шероховатость её поверхности и тем самым препятствует соскальзыванию молотка со шляпки при забивании гвоздя. Риски под шляпкой гвоздя - это следы, оставленные зубцами разъемной матрицы гвоздильной машины, служащей для производства гвоздей

ответ:посмотрел

Объяснение:Испа́нский грипп или «испа́нка» (фр. La Grippe Espagnole или исп. La Pesadilla) был, вероятней всего, самой массовой пандемией гриппа за всю историю человечества как по числу заразившихся, так и по числу умерших. В 1919—1920 годах (18 месяцев) во всём мире испанкой было заражено около 550 миллионов человек, или 29,5 % населения планеты[1]. Число умерших оценивают от 17 млн[2] до 50—100 млн человек[3][4] или 0,9—5,3 % населения Земли[5], что позволяет считать эту эпидемию одной из наиболее масштабных катастроф в истории человечества[6][7][8][9]. Таким образом, летальность среди заражённых составила 3—20 %. Эпидемия началась в последние месяцы Первой мировой войны и быстро обошла этот крупнейший на тот момент вооружённый конфликт по масштабу жертв. Считается, что развитию пандемии тяготы войны — антисанитария, плохое питание, скученность военных лагерей и лагерей беженцев[10]