Хелен, Майк и их друзья любят играть в игру "Счастливые семьи" ("Happy families") 1) Как Хелен, Майк и их друзья спрашивают друг друга о том, есть ли у них нужная им карта?

1) Как Хелен, Майк и их друзья спрашивают друг друга о том, есть ли у них нужная им карта?
- Have you got "a sister"?
- No, I haven’t. Have you got "a brother"?
- Yes, I have.

- У тебя есть "сестра"?
- Нет. У тебя есть "брат"?
- Да.

2) Игрокам важно запомнить, у кого какие карты. Что они хотят узнать?
- Has Mike got "a mother"?
- Has Ann got "a father"?
- Has Lenny got "a mother"?
- Has Helen got "a brother"?

Mike has got 2 "brothers" and 2 "sisters".
Ann has got 2 "fathers", "a brother" and "a sister".
Lenny has got 4 "mothers".
Helen has got 2 "fathers", "a sister" and "a brother".

3) Есть ли у каждого из игроков карты, нужные его соседу? Найдите подходящие ответы.
- Has Mike got "a mother"?
- No, he hasn’t.

- Has Ann got "a father"?
- Yes, she has.

- Has Lenny got "a mother"?
- Yes, he has.

- Has Helen got "a brother"?
- Yes, she has.

Твори класиків завжди були актуальні. Навіть зараз в 21 столітті, столітті технологій, все ж знаходяться люди які читають твори класиків. Твори класиків зараз актуальні, оскільки вони більш точно виражають минуле нашого життя, вони більш яскравіше виражають світ автора. Класиків зараз читають із задоволенням що дорослі що діти. Навіть в сучасних школах діти із задоволенням читають того ж Гамлета, Пігмаліона, навіть Одіссею читають з великим захопленням. Мені здається що твори класиків на сьогоднішній день навіть дуже актуальні, якщо стільки людей із задоволенням читають їх твори.

studopedia.su

Гуманитарные проекты

ВОПРОС 2. Современные волонтерские проекты в России и странах мира

На основе обобщения и анализа зарубежного и отечественного опыта (в рамках проведенного нами исследования) можно выделить четыре базовых типа волонтерских проектов:

1. гуманитарные проекты;

2. социально-культурные (просветительские) проекты;

3. информационно-консультативные проекты;

4. экологические проекты.

Именно в рамках представленной классификации мы попытаемся проиллюстрировать примерами вышеперечисленные группы волонтерских проектов (хотя отдаем себе отчет, что перечислить все, даже самые известные проекты – это задача в рамках нашего курса не выполнимая).

Гуманитарные проекты, как уже выше говорилось, направлены на социально незащищенным группам населения: пожилые люди, инвалиды, дети-сироты и другие.

Одним из таких проектовявляется пожилым).Реализует его некоммерческая, негосударственная, нерелигиозная, благотворительная организация пожилым)»,созданная в Канаде в 1975г. Проект является межнациональным, реализуется в Канаде и еще 10 странах мира и направлен на повышение уровня жизни пожилых людей, социальную адаптацию, обеспечение едой и одеждой и т.п. Технология реализации включает:

– проект «Дом Святого Кристофера на колёсах», т.е. специальный автобус, с которого волонтёры раздают бесплатно пищу нуждающимся;

– специальная клиника для малоимущих пожилых людей.

Похожий отечественный проект«Старость в радость».Группа волонтеров оказывает инвалидам и пожилым людям, живущим в домах престарелых. По определению самих участников их цель – дать почувствовать людям, живущим в домах инвалидов, ветеранов, домах престарелых, что они не одинокие, не брошенные, не забытые всеми, что они кому-то нужны. Проект является национальным и реализуется в ряде областей Российской Федерации (Московской, Тульской, Тверской, Новгородской, Нижегородской, Псковской, Брянской, Калужской, Свердловской и др). Технологиями реализации являются: улучшение условий жизни пожилых людей, обеспечение средствами ухода, одеждой, инвалидными колясками и т.п., но спецификой этого проекта является переписка со стариками, живущими в доме престарелых («дистанционные внуки»). На сегодняшний день деятельность участников охватывает 24 дома престарелых.