Объяснение:
Я просипаюсь в пещере и встаю з пола накритами листем. Потом я иду на охоту за едой, у меня в качестве оружия заточенний камень приклипльоний к палке (капйо). я после таго как поймал диково кабана иду к моему племени. Женщини доглядают за детьми і домами, делают нам одежду. Я иду жарить кабана. Я поел и пашол на охоту на мамонта со своими друзями. Ми вирили яму и на крили ее листями и травой привлекли ми мамонта и он попалса в ловушку и ми ево там и убили(в яме).Попути дамой ми увидели ягоди и поели их(очень вкусние).Уже вечер и ми поджигаем агонь чтоб отругать начних хищников и поспать.(конец)
Социально-нравственная (моральная) функция состоит в том, что утверждает в общественной жизни сознательно-нормативное отношение человека к себе и к другим людям. Осваивая свой философский потенциал, человек приучается формировать свой внутренний духовный мир. Философия закладывает в душе человека особый нормативный порядок, логическую последовательность и обоснованность, стройность и целеустремленность мыслей к высшим премудростям жизни. Философия формирует духовную культуру на самом высшем уровне умственной деятельности на уровне вечных и всеобщих мудростей, без которых невозможна подлинно человеческая жизнь
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Сугрóб (сугробы), укрóп (укропный), улы́бка (улыбочка), кнóпка (кнопочка), прóрубь (проруби).
В или ф?
О’стров (острова), шарф (шарфы), верёвка (верёвочка), штраф (штрафы), бровь (брови).
Г или к?
Рюкзáк (рюкзаки), сапóг (сапоги), лёгкий (лёгок), творóг ((с) творогом), кóгти (коготь).
Д или т?
Пóезд (поезда), спорт (спортивный), загáдка (загадочный), лошáдка (лошадиный), бант (бантик).
Ж или ш?
Стóрож (сторожа), лáндыш (ландыши), ладóшка (ладоши), лóжка (ложечка), гарáж (гаражи).
З или с?
Расскáз (рассказы), глóбус (глобусы), ни́зкий (низок), скáзка (сказочка), рéбус (ребусы).