‘Girls and boys should be taught in separate schools.’ Write an essay giving arguments for and against this statement and also state your own opinion

‘Girls and boys should be taught in separate schools.’
Write an essay giving arguments for and against this statement and also state your own opinion.
1. Everyone agrees that education is a very important matter, but not everyone agrees about the best way to teach children. One controversial question that people disagree on is whether girls and boys should be educated separately.
2. There are several advantages to single-sex schools. Firstly, schools can concentrate on teaching subjects that interest students most. For example, girls are often more interested in languages and an all-girl school can find more time for such subjects in the timetable. Secondly, many people think that girls and boys learn better in classes of the same sex. They say that there is more competition between students and that generally results are better. Finally, supporters of single-sex schools also believe that students are calmer and behave better, too.
(отрывок из текста)
«Девочки и мальчики должны обучаться в отдельных школах»
Напишите эссе приводя аргументы за и против этого заявления, а также сформулируйте собственное мнение.
1. Все согласны с тем, что образование является очень важным вопросом, но не все согласны с лучшим способом научить детей. Один спорный вопрос, люди не согласны должны ли девочки и мальчики обучаться отдельно.
2. Есть несколько преимуществ школ одного пола. Во-первых, школы могут сосредоточиться на преподавании предметов, которые интересуют студентов больше всего. Например, девочки часто больше заинтересованы в языках и школа для девочек может найти больше времени для таких предметов в расписании. Во-вторых, многие люди думают, что девочки и мальчики учатся лучше в классах того же пола. Они говорят, что есть больше конкуренции между студентами и что в целом результаты лучше. Наконец, сторонники однополых школ также считают, что студенты ведут себя спокойнее и лучше, тоже.
3. Тем не менее, есть много аргументов против однополых школ. Во-первых, критики таких школ говорят, что они поощряют молодых людей, чтобы сделать выбор стереотипным о своем будущем. Это потому, что студенты часто не имеют возможности попробовать вещи, которые являются менее типичными для их пола. Но, пожалуй, самым большим, недостатком является то, что они не дают мальчикам и девочкам возможность общаться друг с другом. Это может сделать трудным для людей приспособиться к «нормальному» миру после того, как они заканчивают школу.
4. В заключение, хотя однополые школы могут быть хорошей вещью, особенно в учебе, они также имеют отрицательную сторону. По моему мнению, самый большой аргумент против этих школ является то, что они не дают молодым мужчинам и женщинам возможность лучше понять друг друга.
Essay Plan — План эссе
Paragraph 1: Introduction — Введение
Paragraph 2: Arguments for – Аргументы за
Paragraph 3: Arguments against — Аргументы против
Paragraph 4: Conclusion — Вывод

1) середине первого тысячелетия нашей эры на просторах от алтайских гор до Каспийского моря начинается сложение древнетюркского союза кочевых племен и появление государственности.

Первый Тюркский каганат (552—603 годы) стал важным этапом в истории Степи. Начали развиваться ремёсла, торговля, тогда же окреп Великий Шёлковый Путь из Китая в Персию и далее в Европу.

Вдоль течения рек Чу, Талас, Сырдарья и у побережья Аральского моря возникали города Чирик-Рабат, Отрар, Сыгнак, Испиджаб, Тараз и Баласагун, которые являлись важными населёнными пунктами на Шёлковом Пути.

2)Средневековое общество Западной Европы занималось сельским хозяйством в основном, то бишь оно было аграрным. И поскольку сельское хозяйство было основой всего, то и общество в основном было занято здесь. Труд населения был ручным, равно как и в других отраслях производства.

Города разрастались, ремесленники активно перебирались в города-крепости, но большая часть населения оставалась в селе. В средние века, города не имеют значения до 7-го века в Европе, а затем начали набирать значение.

Сельскохозяйственное развитие было слабым. Дело в том, что экономика была традиционного уклада, то есть люди удовлетворяли свои собственные потребности, из-за чего не было потребности во внутренней торговле и рынке. В эти периоды промышленность имела форму ремесла и редких мануфактур.

Объяснение:

Основна різниця - дифузія проти осмосу

Це два процеси, які беруть участь у передачі матеріалу з однієї позиції в іншу. Однак за визначенням вони дуже відрізняються один від одного. The Основна відмінність між дифузією і осмосом можна визначити за своїми визначеннями. Дифузія - це чиста передача молекул / матеріалу з зони високої концентрації в зону з низькою концентрацією. Осмос - це перенесення розчину через напівпроникну мембрану з області низької концентрації в область високої концентрації.

Що таке дифузія

Дифузія може мати місце в будь-якому середовищі. Найбільш поширений серед газів і рідин. Це чиста передача молекул розчинених речовин з області високої концентрації в зону з низькою концентрацією. Вважається, що вона сконцентрована, коли є багато молекул розчинених речовин, що займають невелику площу простору. І коли відбувається протилежне, то, як кажуть, низька концентрація. Існує природна тенденція переходу матеріалів з зони високої концентрації до низької, поки вони не стануть подібними за концентрацією. У цей момент можна вважати, що чиста передача розчинених речовин становить "0"

Такий рух відбувається через порожній простір, присутній у середовищі, що дозволяє розчиненим речовинам рухатися по простору. Тому дифузію можна взяти за приклад, щоб довести, що речовина не є неперервною. Кілька прикладів для цього процесу включають; запах духів, що потрапляє в наш нос (через рух молекул аромату через середовище повітря), розповсюдження барвника через склянку води (молекули барвника рухаються через порожні простори, наявні у водному середовищі, щоб порівнювати їх рівномірно). заповнити скло).

Що таке осмос

Цей процес передбачає переміщення розчину через напівпроникну мембрану з зони з низькою концентрацією до зони високої концентрації. Напівпроникна мембрана - це мембрана, яка здатна лише пропускати певні види матеріалу; зазвичай це дозволяє проходити молекули рідини і запобігати надходження твердих речовин. Навпаки, повністю проникна мембрана не буде контролювати матеріал, який проходить через нього.

У разі осмосу два розчини з різними концентраціями зберігаються розділеними напівпроникною мембраною. Що відбувається в цьому випадку, полягає в тому, що область з більшою кількістю розчину протікає в область з меншим розчином для того, щоб вирівняти концентрації. Однак, оскільки термін "концентрація" визначається на основі розчинених речовин замість розчину, передача розчину відбувається від площі з високою концентрацією до області з низькою концентрацією. Ідеальним прикладом для напівпроникної мембрани, яка є природно, є мембрана клітини. І хорошим прикладом осмосу буде вхід води в клітину. Коли немає чистого руху розчину через мембрану, система вважається осмотичним тиском.

Різниця між дифузією та осмосом

Визначення

Дифузія є чистою передачею молекул розчинених речовин з області високої концентрації в область низької концентрації.

Осмос є перенесення розчину через напівпроникну мембрану від зони низької концентрації до зони високої концентрації.

Потреба в мембрані

Дифузія не відбувається через мембрану.

Осмос відбувається через напівпроникну мембрану.

Тип переданого матеріалу

В дифузіясаме молекули розчинених речовин переносяться через середовище простору.

В осмосЦе рішення, яке рухається з однієї області в іншу.

Напрямок руху

Дифузія відбувається від області високої концентрації до області з низькою концентрацією.

Осмос відбувається від області з низькою концентрацією до області високої концентрації.

Объяснение: