Какой дистанции не существует в спринте? А) 100м ​Б) 200м​ В) 300м 2.В каком виде спорта выступает Елена Исенбаева? А) прыжки в длину Б) прыжки в высоту В) прыжки в высоту с шестом 3. Какой частью тела нужно пересечь финишную черту, чтобы победить? А) головой ​Б) грудью ​В) всем туловищем 4. Какое упражнение развивает быстроту? А) бег 800м ​Б) бег отрезками по 20м​ В) приседание 5. Финальное усилие при метании мяча совершается: А) всей рукой ​​Б) кистью руки ​В) пальцами 6. Спортсмен, бегающий на длинные дистанции называется: А) спринтер​ Б) стайер​В) бегун 7. В каком виде спорта больше проявляется выносливость: а) метание диска; б) прыжки в воду; в) марафонский бег 8. По какой части стопы спортсмена замеряется результат в прыжках в длину? А) по пяткам; Б) по носкам; В) по любой части конечности 9.Измерить длину тела можно с а) секундомера; б) ростомера; в) динамометра. 10. Первая при ссадинах: А) наложить повязку Б) обработать зеленкой В) обработать перекисью водорода 11.Отличительные внешние признаки утомления организма человека: а) одышка, потливость; б) повышенный пульс; в) головная боль. 12. Нарушением техники безопасности при метании является: А) находиться в поле; Б) стоять спиной к месту метания; В) метать по команде учителя 13. Легкую атлетику называют: А) «принцесса спорта»; Б) «королева атлетики»; В) «королева спорта» 14. «Стайер» - это: А) бегун на среднюю дистанцию; Б) бегун на короткую дистанцию с барьерами; В) бегун на короткую дистанцию

1-в,2-в,3-а,4-б,5-а,6-в,7-в,8-в,9-б,10-б,11-в,12-б,13-в,14-б

Музыка влиять не только на настроение человека, но и на самочувствие животных и развитие растений. Существует множество подтверждений того, что одни звуки положительно сказываются на состоянии объектов живой природы, а другие - отрицательно. Познакомьтесь с некоторыми интересными фактами влияния музыки на животных и растения. Они говорят сами за себя.

В 70-е годы ХХ века Дороти Ретеллек из штата Колорадо в США провела эксперимент: она выращивала садовые растения под звуки классической музыки и под музыку в стиле хард-рок. Результат оказался сенсационным: там, где звучала классика, были высокие урожаи, а там, где звучал хард-рок, все растения погибли.

Когда в одном из старинных замков в Великобритании провели рок-концерт, из его помещений убежали почти все крысы.

Интересный эксперимент провели голландские ученые: три поля, одинаковых по всем биофизикохимическим показателям почвы, засеяли одним и тем же культурным растением. После того как ростки взошли и вытянулись, одно поле стали «озвучивать» рок-музыкой, второе - классической музыкой, третье - фольклорной. Спустя некоторое время на первом поле часть растений пропала, остальные поникли. На втором и третьем полях растения развивались нормально. Ученые сделали вывод: рок-музыка убивает живые клетки.

В ХIХ веке в монастыре в Бретани монахини исполняли музыкальные произведения для домашнего скота. Они заметили, что после «прослушивания» серенады Моцарта коровы давали молока в два раза больше, чем обычно. Когда к такому же открытию в ХХ веке пришли в Германии, практичные немецкие фермеры стали целенаправленно использовать музыку Моцарта на своих фермах для повышения удоев молока.

В Японии пронаблюдали: когда в пекарне звучат произведения Моцарта, дрожжевое тесто поднимается в 10 раз быстрее. Теперь это открытие активно используется японцами в пекарском деле. Кроме того, по мнению японских специалистов, самая лучшая рисовая водка сакэ получается именно из тех дрожжей, которые «прослушали» музыку Моцарта.

Известен эксперимент на одной из западноевропейских птицефабрик. Рядом с курицей установили динамик и включили тяжелый рок. Курица сначала забеспокоилась, затрясла гребешком, потом закружилась на месте, будто в танце, стала совершать бессмысленные беспорядочные движения, прятать голову, а затем и вовсе повалилась на бок и ее лапки начали судорожно скрючиваться.

Объяснение:

1) Человек, которому свойственна духовность, стремится делать только добро, обладает высшими ценностями и знаниями. Соответственно, общаясь с таким человеком, мы перенимаем от него только хорошее.

2) Признаки высоконравственной личности: доброта, честность, ум и тд.

3) Любой учёный должен обладать высшими знаниями, которые непосильны остальным людям. Кроме этого, эти знания должны быть применены только с благоприятными намерениями, а для этого учёный должен обладать высоким уровнем духовности.

4) Самый эффективный это составление плана на каждый день. Если вам действительно нужно сэкономить время, вы найдёте в себе силы не отвлекаться на телефон, компьютер и прочие завлекающие вещи.

5) За короткое время, как мне кажется, развить не получится. Это очень долгий и постепенный процесс. Во-первых, у каждого свои таланты: кто-то хорош в музыке, кто-то в рисовании и тд. Поэтому, даже если человек будет стараться долгое время, но ему это не дано, он не сможет хорошо развить данные В обратном же случае, нужно долгое время практиковаться, чтобы достичь идеала.