Listen again and answer the questions. Listen for the key words and don’t worry if you don’t understand every word. — Послушайте снова и ответьте на вопросы. Слушайте

1. Where are the girls going? — Куда девушки собираются?
They are going to Victoria. – Они едут в Викторию.
2. Do they buy single or return tickets? – Они покупают билеты в одну сторону или билеты туда-обратно?
They buy two single tickets. – Они покупают два билета в один конец.
3. How much are the tickets? — Сколько стоят билеты?
The tickets are £ 27.50. – Билеты стоят 27.50 фунтов стерлингов.
4. When does the train leave? – Во сколько отходит поезд?
The train leaves in 5 minutes. – Поезд отходит через 5 минут.
5. Which platform does it leave from? – От какой платформы он отходит?

Однажды первое апреля пришлось на вторник. Я заранее знала что в школу и в класс нужно заходить осторожно и внимательно. Так и делала. На входе в класс уже был наклеен скотч я его увидела пригнулась и Все сразу сказали ну так не интересно. Я лишь улыбнулась. Дальше мы всем классом начали разыгрывать учителей. В кабинет входит учительница географии и начинает играть смешная музыка все и в том числе она смеются. Дальше был урок физики. Этой учительнице мы подложили подушку которая пукает. Вот это было уже веселее. Целый день мы так развлекались. Было классно.

Игровые действия баскетболистов носят ярко выраженный коллективный характер. Для достижения успеха в игре баскетбол необходимо, чтобы действия команды были определенным образом организованы.

Для этого существуют различные средства и формы ведения игры. В соответствии с содержанием игры тактика состоит из игры в нападении и тактики игры в защите, которые по своему назначению взаимно противоположны.

Четкая организация действий всей баскетбольной команды предусматривает целесообразное разделение функций между играющими баскетболистами: центровой игрок, два игрока передней линии (крайние нападающие) и два игрока задней линии (защитники).

Объяснение: