Look at the story about Jill again and follow the instructions. — Посмотрите на историю о Джилл снова и следуйте инструкциям. 1. Find the verbs and phrases used instead of the following ones

1. Find the verbs and phrases used instead of the following ones: Найдите глаголы и фразы, используемые вместо следующих:
walk quickly – hurry — ходить быстро — спешить,
find – come across – найти — встретить,
look at carefully – inspect – внимательно смотреть — осмотреть,
want very much – long to do something – хотеть очень сильно – страстно желать что-либо сделать,
think about – ponder – думать о – обдумывать, размышлять,
open – spring open – открыть — распахнуться,
move quickly – slip – двигаться быстро — проскользнуть,
go carefully – pick someone’s way – идти осторожно – прокладывать путь
2. Find the adjectives which mean very big — huge, very small — tiny, very loud – deafening — Найдите прилагательные, которые означают очень большие — огромные, очень маленькие — крошечные, очень громкие — оглушительные
3. Find the adverbs used to describe Jill’s feelings as she — Найдите наречия, используемые для описания чувств Джилл, когда она
a slipped through the door – excitedly — Проскользнула через дверь — взволнованно
b picked her way down the staircase – nervously — Спустилась по лестнице — нервно
4. Think of other words to replace the underlined words. — Подумайте о других словах, чтобы заменить подчеркнутые слова.
She was amazed (astonished) to find a window in the stem. — Она была поражена (изумлена), найдя окно в стебле.
To her horror (dismay), Jill thought she could smell burning. — К ее ужасу (испугу), Джилл подумала, что, вероятно, пахнет горелым.
5. Find the time phrases which mean a short time later – after a little while, suddenly – all of a sudden, at that moment – just then — Найдите временные фразы, которые означают короткое время спустя — через некоторое время, внезапно — внезапно, в этот момент — именно тогда

В конце XIX в. Англия активизировала колониальную экспансию в Африке. Особое внимание англичан привлек Египет, считавшийся вассалом Османской империи. Наибольшим влиянием в Египте с английскими пользовалась Франция. Сооруженный французскими войсками Суэцкий канал на тысячи километров сократил морской путь из Европы в Азию.  Англичане воспользовались ослаблением Франции после ее поражения в войне с Пруссией и в 1882 г. оккупировали Египет. Он был превращен в зависимое государство. Зона Суэцкого канала перешла под полный контроль англичан. Советники из Англии встали во главе египетской армии и министерств.
Германия как колониальная держава. После победоносной войны с Францией на путь колониальных захватов вступила Германия. В 1885 г. была учреждена Германская восточноафриканская компания. Ей удалось закрепиться в прибрежной полосе протяженностью 1800 км, где была создана колония Восточная Африка. Германия также захватила часть Юго-Западной Африки, Того и Камерун. В бассейне Тихого океана она оккупировала часть острова Новая Гвинея и прилегающие архипелаги.
Другим направлением британских захватов стала Южная Африка, где были открыты месторождения алмазов и золота. С 1870-х гг. сюда, надеясь на удачу, хлынули искатели приключений со всего мира.
В 1905—1911 гг. резко обострились отношения между Францией и Германией. Между ними развернулась борьба за контроль над Марокко. Победителем из этого конфликта вышла Франция, которую на сей раз поддержала Англия. Германия, получив компенсацию за счет французских владений в Африке, вынуждена была признать права Франции на Марокко. Эта североафриканская страна стала французским протекторатом.

1. Кто присутствовал на вече? Ответ: посадник, бояре, купцы, ремесленники.

2. Какие слои населения участвовали в решении важнейших вопросов? Ответ: все слои: и богатые, знатные и бедные, простые люди принимали решения.

3. Как выражали свое мнение присутствующие? Ответ: Желающие выступить - говорили, поднявшись на возвышенность, голосовали путем поднятия руки.

4. О чем выступление центрального персонажа? И кто выступавший? Ответ: Возможно, о выборе нового князя или об уплате налогов. Выступающий - боярин.