Каким образом процессы самоопределения отразились на национальном самосознании народов бывшей Российской империи. Напишите эссе на примере одного из народов.

Процессы самоопределения и национального самосознания у народов Российской империи до Первой мировой войны развивалось не равномерно. Если поляки не просто осознавали себя нацией с многовековым опытом самостоятельной государственности, то, к примеру, у населения Средней Азии эти процессы находились лишь на стадии становления. Гражданская война и разная единой системы имперского управления способствовали активизации развита национального самоопределения. Не случайно уже в холе революционного 1917 г. самые политически развитые народы: финны, белоруссы, украинцы создаю! свои национальные государственные образования, которым удается либо мирным способом получить независимость (например Финляндия и страны Прибалтики), либо отстаивать его вооруженным путем (Украинские националисты). Одновременна, идет процесс активного вовлечения национальных злит в политическую борьбу, в ходе которой они проникались идеями самоопределения. Белые и Красные по разному реагировали на эти процессы. С одной стороны они (чаще именно белые), прикрываясь лозунгом о «единой и неделимой России» подавляли проявления национального самосознания время как большевики использовали этот фактор для привлечения на свою сторону представителей национальной интеллигенции В целом именно большевики не просто выдвигали лозунг о самоопределении народов, но также во многом способствовали его реализации, правда с определенными поправками и ограничениями, что проявилось при создании советской федерации, где разным этносам были предоставлены разные степени самостоятельности. Но, тем не менее, именно национальная политика большевиков в холе Гражданкой войны активизировала поиск национальный самоидентичности у народов бывшей Российской империи Это позволило получить им опыт государственного строительства, что в дальнейшем способствовало формированию национальных суверенных государств.

ответ:

объяснение: все дело в законе преломления света. коэффициент отражения света на поверхности воды маленький. мы также уверенно можем сказать что вода это не абсолютно зеркальная поверхность. в вашем случае часть изображения, т.е света который попадает на поверхность воды поглощается ею, а часть отражается. поэтому вы и не видите предметы более яркими на отображение. есть и некоторые факторы существенно влияющие на данный принцип, например как чистота воды, плотность воды, и конечно же сам воздух.

ответ:

объяснение: инструкция по технике безопасности при метании мяча 1. включить в разминку для растягивания мышц и связок, активно участвующих в броске. 2. не проводить встречных метаний. 3. выполнять в шеренге, разомкнутой на вытянутые руки. 4. строго устанавливать очередность метаний снарядов. 5. собирать снаряды по команде учителя, после того как все выполнят метания. 6. перед выполнением метания убедиться, что в секторе метания никого нет. 7. не производить метание без разрешения учителя, не оставлять без присмотра инвентарь (мячи, гранаты). 8. нельзя стоять справа от метающего, находиться в зоне броска. 9. нельзя ходить за метательными без разрешения. 10.нельзя подавать снаряд для метания друг другу броском. 11.мокрые, грязные снаряды обтирать сухой тряпкой .

надеюсь